SUMATIF GENAP AGAMA ISLAM KELAS 8

SUMATIF GENAP AGAMA ISLAM KELAS 8

8th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ulangan Harian 5

Ulangan Harian 5

1st Grade - University

40 Qs

Daulah Ayyubiyah

Daulah Ayyubiyah

8th Grade

30 Qs

TSSG PAIBP KELAS 8 2023-2024

TSSG PAIBP KELAS 8 2023-2024

8th Grade

40 Qs

LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

8th Grade

30 Qs

TOLERANSI

TOLERANSI

8th Grade

30 Qs

[PAS - AKIDAH AKHLAK - VII - TAPEL 2021/2022]

[PAS - AKIDAH AKHLAK - VII - TAPEL 2021/2022]

7th - 9th Grade

30 Qs

pat pai kelas 8 kurmer

pat pai kelas 8 kurmer

8th Grade

30 Qs

SUMATIF HARIAN BAB 6 MODERASI BERAGAMA

SUMATIF HARIAN BAB 6 MODERASI BERAGAMA

8th Grade

40 Qs

SUMATIF GENAP AGAMA ISLAM KELAS 8

SUMATIF GENAP AGAMA ISLAM KELAS 8

Assessment

Quiz

Religious Studies

8th Grade

Medium

Created by

SMPS NATAR

Used 6+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Q.S. Al-Baqarah ayat 143 menyebutkan bahwa umat Islam dijadikan sebagai ummatan wasathan. Apa makna utama dari istilah tersebut dalam konteks kehidupan beragama?

A. Umat yang taat dalam menjalankan ibadah ritual saja

B. Umat yang berada di tengah-tengah jumlah populasi dunia

C. Umat yang menjadi saksi kebenaran para rasul sebelumnya

D. Umat yang keras dalam menegakkan syariat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Mengapa sikap moderat dalam beragama penting untuk diterapkan di tengah masyarakat yang majemuk?

A. Agar semua agama melebur menjadi satu keyakinan

B. Untuk memperkuat dominasi satu kelompok agama tertentu

C. Supaya tidak terjadi kritik terhadap ajaran agama

D. Untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dan saling menghargai perbedaan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Perhatikan pernyataan berikut ini:

  1. 1. Mampu memilah informasi secara objektif

  2. 2. Menghormati keanekaragaman budaya

  3. 3. Menyebarkan hoaks yang menguntungkan kelompok sendiri

  4. 4. Menghargai pendapat berbeda dalam diskusi

  5. 5. Mempaksakan ajaran agama kepada orang lain

Manakah yang mencerminkan profil pelajar Pancasila dalam konteks beragama secara moderat?

A. 1, 2, dan 3

B. 2, 3, dan 5

C. 1, 2, dan 4

D. 2, 4, dan 5

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Dalam memahami dan menerapkan isi Q.S. Al-Baqarah/2:143, peserta didik diminta menyusun pantun. Tujuan kegiatan ini dalam konteks pembelajaran moderasi beragama adalah . . . . .

A. Melatih kemampuan dalam bersyair

B. Mengetes hafalan peserta didik

C. Menyampaikan pesan toleransi secara kreatif

D. Mengganti pemahaman agama dengan kesenian

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Dalam ajaran Islam, moderasi beragama mencerminkan keseimbangan antara dua kutub ekstrem. Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan keseimbangan tersebut?

A. Antara syariat dan logika manusia

B. Antara ibadah dan keinginan pribadi

C. Antara keyakinan dan penghargaan terhadap perbedaan

D. Antara kekuatan fisik dan ekonomi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Salah satu tujuan dari mempelajari sejarah peradaban Islam dalam bab ini adalah untuk . . . . .

A. Mengetahui secara detail peperangan Islam

B. Menyalahkan penyebaran agama lain

C. Menghargai warisan budaya Islam dan kontribusinya terhadap dunia

D. Meningkatkan semangat menyaingi budaya luar

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Apa dampak negatif yang mungkin muncul jika sikap moderat dalam beragama tidak diterapkan dalam kehidupan masyarakat?

A. Masyarakat akan menjadi lebih religius

B. Timbulnya konflik dan perpecahan antarumat beragama

C. Umat Islam akan semakin kuat dan bersatu

D. Terbentuknya pemahaman baru yang lebih maju

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?