Kecerdasan Ganda

1. Menurut Gardner, kecerdasan ganda mencakup berbagai kemampuan yang…

A. Dapat diukur secara komprehensif melalui tes IQ standar

B. Berbasis pada struktur kognitif umum di otak manusia

C. Relatif independen satu sama lain dan bersifat modular

D. Hanya berkembang dalam konteks pendidikan formal

• A

• B

• C

• D

Answer explanation

2. Gardner mengkritik teori kecerdasan tradisional karena…

A. Terlalu banyak menekankan faktor emosional

B. Mengabaikan kontribusi lingkungan sosial

C. Tidak relevan dengan perkembangan neurologis terbaru

D. Terlalu menitikberatkan pada kemampuan logika dan bahasa

• A

• B

• C

• D

3. Dalam konteks pendidikan, penerapan teori kecerdasan ganda mendorong guru untuk…

A. Menggunakan pendekatan pengajaran satu arah yang terstruktur

B. Menyusun strategi pembelajaran seragam bagi seluruh siswa

C. Menyediakan ragam metode belajar sesuai potensi kecerdasan siswa

D. Mengelompokkan siswa berdasarkan nilai IQ tertinggi

• A

• B

• C

• D

---

4. Individu dengan kecerdasan visual-spasial tinggi cenderung unggul dalam…

A. Membaca ekspresi wajah dan bahasa tubuh

B. Menyusun argumen abstrak secara verbal

C. Menafsirkan dan menciptakan representasi grafis atau ruang

D. Menyusun prosedur eksperimen ilmiah secara sistematis

• A

• B

• C

• D

5. Pernyataan berikut ini paling mencerminkan kecerdasan interpersonal:

A. Suka menyendiri dan mampu mengenali kekuatan diri

B. Menyukai teka-teki logis dan pemecahan masalah kompleks

C. Peka terhadap perasaan orang lain dan mampu bernegosiasi

D. Menikmati alam terbuka dan kegiatan konservasi

• A

• B

• C

• D

6. Kecerdasan naturalis secara konseptual ditambahkan Gardner sebagai respons terhadap…

A. Kritik bahwa teori awal mengabaikan budaya non-Barat

B. Penemuan neuroscience tentang area otak sensorik

C. Kebutuhan untuk mengintegrasikan isu-isu lingkungan

D. Adanya individu yang menunjukkan ketajaman dalam memahami dunia alam

• A

• B

• C

• D

7. Seseorang yang menunjukkan kecakapan tinggi dalam seni bela diri, tari, dan drama kemungkinan besar memiliki dominasi kecerdasan…

A. Intrapersonal dan musikal

B. Kinestetik dan visual-spasial

C. Naturalis dan interpersonal

D. Verbal dan logika-matematika

• A

• B

• C

• D

8. Salah satu kritik terhadap teori kecerdasan ganda adalah…

A. Tidak adanya bukti ilmiah yang menunjukkan modularitas otak

B. Penggunaannya yang terlalu luas dalam dunia klinis

C. Kecenderungan teori ini untuk menstandarkan tipe kecerdasan

D. Tidak mengakomodasi individu dengan kebutuhan khusus

• A

• B

• C

• D

9. Gardner menyebut bahwa kecerdasan sebagai suatu potensi biopsikologis, yang berarti…

A. Hanya bersifat biologis dan tidak bisa dilatih

B. Berakar pada struktur otak, tetapi dipengaruhi oleh budaya dan pengalaman

C. Murni merupakan hasil dari pembelajaran dan pendidikan

D. Bergantung sepenuhnya pada tes psikometrik untuk pengukurannya

• A

• B

• C

• D

10. Integrasi teori kecerdasan ganda dalam pendidikan inklusif akan bermanfaat karena…

A. Memfasilitasi seleksi siswa berdasarkan dominasi kecerdasan tunggal

B. Meningkatkan homogenitas pendekatan belajar di dalam kelas

C. Menghargai keragaman potensi siswa dan memperluas strategi pengajaran

D. Menghapus kebutuhan akan asesmen formatif dan sumatif

• A

• B

• C

• D