lectura 3.0

¿Cuál es el nivel de comprensión lectora donde el lector tiene un impacto emocional y se siente identificado profundamente con lo manifestado en el texto?

• Nivel inferencial.

• Nivel crítico.

• Nivel apreciativo.

• Nivel creativo.

¿En qué consiste el nivel inferencial de la comprensión lectora?

• Opinar, aceptar o rechazar lo planeado por el autor.

• Creación de una obra, texto o historia como resultado de la comprensión y reflexión.

• Se reconstruye el significado del texto y se identifica información implícita.

• Impacto emocional e identificación con los personajes y acontecimientos

¿Cuál es la principal función de los niveles de comprensión lectora?

• Medir la velocidad de lectura del estudiante.

• Indicar cuántas páginas puede leer una persona.

• Mostrar cuánto se comprende un texto y qué habilidades fortalecer.

• Enseñar a memorizar textos de forma literal.

En el nivel literal de comprensión lectora, ¿qué se espera que haga el lector?

• Hacer preguntas sobre el texto y reflexionar sobre sus significados.

• Entender de manera clara lo que el texto dice de forma directa.

• Reconocer datos específicos y conectar ideas de manera profunda.

• Evaluar críticamente los argumentos del autor.

¿Cuál es el propósito principal del fragmento?

• Explicar cómo leer más rápido.

• Presentar una visión superficial sobre la lectura.

• Señalar la importancia del análisis profundo al leer.

• Describir los tipos de textos narrativos.

Según el texto, ¿qué acción permite desarrollar una comprensión profunda?

• Memorizar el contenido del texto.

• Cuestionar y valorar la información.

• Leer muchas veces el mismo texto.

• Leer sin detenerse a pensar

¿Cuál es la recomendación actual de la RAE sobre el uso de la tilde en la palabra "solo"?

• Debe llevar tilde siempre

• Solo debe llevar tilde si hay ambigüedad

• No debe llevar tilde en ningún caso

• Debe llevar tilde solo en textos formales

• Puede llevar tilde en cualquier contexto

Qué regla se aplica a los monosílabos según la normativa actual de la RAE?

• Todos los monosílabos deben llevar tilde

• Los monosílabos no llevan tilde, excepto en casos de tilde diacrítica

• Los monosílabos siempre llevan tilde

• Solo los monosílabos que terminan en vocal llevan tilde

• Los monosílabos deben llevar tilde si son nombres propios

¿Cómo se debe escribir la palabra “guion” según la RAE?

• Guión

• Guion

• Guion con tilde en la “o”

• Guion con tilde en la “i”

• Guión solo en textos académicos

¿Cuáles son las vocales cerradas?

• I, O, A

• A, U, E

• I, U

• A, O