การตั้งประเด็นปัญหา

ข้อใดเป็นคำถามระดับพื้นฐาน

• ครูประจำชั้นนักเรียน ม.2/3 ชื่ออะไร

• การปฏิบัติตนเป็นนักเรียนที่ดีทำอย่างไร

• อะไรเป็นสาเหตุให้นักเรียนติด 0

• จงสรุปขั้นตอน

  การทอดไก่

ข้อใดเป็นคำถามให้สังเกต

• ใครเป็นผู้สอนคณิตศาสตร์

• เมื่อนักเรียนฟังเพลงนี้รู้สึกอย่างไร

• สถิติ หมายถึงอะไร

• จงระบุสัตว์ที่มีกระดูกสันหลัง

ข้อใดเป็นคำถามบ่งชี้หรือระบุ

• ครูคนใดสวยที่สุดในโรงเรียน

• ประเทศใดขึ้นต้นด้วย

  ล

• วันวิสาขบูชา ตรงกับวันใด

• ใครเป็นผู้แต่ง อิเหนา

"อะไรเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อน" จากคำถามข้างต้นเป็นคำถามประเภทใด

• คำถามให้เปรียบเทียบ

• คำถามให้ยกตัวอย่าง

• คำถามให้วิเคราะห์

• คำถามให้สร้างหรือคิดค้นสิ่งใหม่ๆ

"นักเรียนมีวิธีการประหยัดพลังงานอย่างไรบ้าง" จากคำถามข้างต้นเป็นคำถามประเภทใด

• คำถามให้ประเมินและเลือกทางเลือก

• คำถามให้ประยุกต์

• คำถามให้สรุป

• คำถามให้เปรียบเทียบ

เทคนิคสำคัญในการเสาะแสวงหาความรู้ที่มีประสิทธิภาพ เป็นกลวิธีการสอนที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้ที่พัฒนาทักษะการคิด การตีความ การไตร่ตรอง การถ่ายทอดความคิด คือข้อใด

• การตอบ

• การใช้คำถาม

• การตั้งคำตอบ

• คำถามระดับพื้นฐาน

ระดับการตั้งคำถามมีกี่ระดับ อะไรบ้าง

• 2 ระดับ ได้แก่ คำถามระดับต่ำและคำถามระดับสูง

• 2 ระดับ ได้แก่ คำถามระดับกลาง และคำถามระดับสูง

• 2 ระดับ ได้แก่ คำถามระดับพื้นฐานและคำถามระดับสูง

• 2 ระดับ ได้แก่ คำถามระดับสูงและคำถามระดับสูงมาก

ข้อใดเป็นคำถามเพื่อให้เปรียบเทียบ

• นักเรียนที่ดีควรทำอย่างไร

• สังคมเมืองกับสังคมชนบทเหมือนหรือต่างกันอย่างไร

• ร่างกายขับของเสียออกทางใดบ้าง

• การว่ายน้ำกับการวิ่งเหยาะ อย่างไหนเป็นการออกกำลังกายที่ดีกว่ากัน เพราะเหตุใด

ข้อใดเป็นคำถามให้สร้างหรือคิดค้นสิ่งใหม่ๆ

• จงสรุปขั้นตอนการทำผ้าบาติค

• นักเรียนจะทำการบ้านหรือไม่

• ไก่ทอดกับสลัดไก่ นักเรียนจะเลือกรับประทานอาหารชนิดใด เพราะเหตุใด

• นักเรียนจะนำกระดาษที่ใช้เพียงหน้าเดียวมาประดิษฐ์เป็นสิ่งใดบ้าง

ข้อใดไม่ใช่คำถามระดับสูง

• คำถามบ่งชี้หรือระบุ

• คำถามให้สรุป

• คำถามให้ประยุกต์

• คำถามให้อธิบาย