Bab 8. Bergerak Bersama Kelas 5

Bab 8. Bergerak Bersama Kelas 5

5th Grade

45 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SOAL BAHASA INDONESIA

SOAL BAHASA INDONESIA

5th Grade

50 Qs

PAT Kelas 6 Bahasa Indonesia

PAT Kelas 6 Bahasa Indonesia

1st - 5th Grade

50 Qs

BINDOPAT5IU

BINDOPAT5IU

5th Grade - University

40 Qs

LATIHAN SAT BAHASA INDONESIA KELAS 5

LATIHAN SAT BAHASA INDONESIA KELAS 5

5th Grade

40 Qs

Bahasa Indonesia BAB 8

Bahasa Indonesia BAB 8

5th Grade

40 Qs

B. Indonesia (Teks Pidato Persuasif)

B. Indonesia (Teks Pidato Persuasif)

5th Grade

42 Qs

PAT BAHASA INDONESIA KELAS IX UPT SMPN 1 MAT.SOMPE

PAT BAHASA INDONESIA KELAS IX UPT SMPN 1 MAT.SOMPE

1st Grade - University

40 Qs

Bab 8. Bergerak Bersama Kelas 5

Bab 8. Bergerak Bersama Kelas 5

Assessment

Quiz

World Languages, Other

5th Grade

Hard

Created by

Bibah Real

FREE Resource

45 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Titan tersungkur di depan pintu kelas karena tersandung kaki Bobi yang sengaja dijulurkannya. Makna imbuhan ter- pada kalimat di atas adalah….

Menyatakan perbuatan yang tidak disengaja

Menyatakan paling

Menyatakan keadaan yang terjadi tiba-tiba

Menyatakan perbuatan yang sedang atau sudah terjadi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“Saya sebenarnya iri pada Titan karena dia anak terpandai di kelas, Bu. Tidak pernah ada pelajaran yang susah buat dia. Sedangkan aku…….”. Makna imbuhan ter- dari kata terpandai adalah….

Paling

Sedang atau sudah terjadi

Keadaan yang terjadi tiba-tiba

perbuatan yang tidak disengaja

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ikan berenang di lautan

Sesekali ia menabrak batu

Barang siapa yang berkelebihan

Hendaknya ia suka membantu

 

Baris ke 1 dan 2 pada pantun tersebut adalah….

Pendahuluan

Sampiran

Isi

Judul

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan contoh kalimat berikut!

Aku tidak sependapat dengan Kayla. Meskipun demikian, kami tetap berteman. Makna kata hubung meskipun menyatakan tentang …

kelanjutan peristiwa

sebab akibat

pertentangan atau perlawanan

persetujuan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks pidato berikut !

Teman-teman sekalian,

Pada hari ini, marilah kita ucapkan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua. Pada kesempatan ini, saya hendak menyampaikan pidato tentang pentingnya berteman dan menjauhi perundungan.

 

Teman-teman sekalian! Kebanyakan dari kita sudah berteman sejak lama. Sejak kita kelas satu hingga saat ini di kelas lima. Kadang kita bersama saat kerja kelompok, bermain di halaman, atau saat perjalanan pergi dan pulang sekolah. Ada yang berteman akrab hingga menjadi sahabat. Ada juga yang hanya mengenal wajah, tapi jarang berbicara. Kadang di antara kita terjadi perselisihan atau perbedaan. Meskipun demikian, pertemanan di sekolah sebaiknya dipupuk dan dipelihara.

 

Beberapa kali saya membaca atau melihat di media, ada kasus perundungan yang terjadi di beberapa sekolah. Ada anak yang diejek atau diperlakukan kasar oleh teman-temannya. Akibatnya, anak tersebut menjadi sedih, sakit, dan tidak mau sekolah. Sungguh sangat menyedihkan. Tahukah kalian apa yang menjadi sebab perundungan terjadi? Perundungan terjadi karena ada orang yang dengan sengaja ingin menyakiti orang lain yang dia tidak suka. Selain itu, perundungan akan terus terjadi jika tidak ada yang menghentikannya.

 

Perundungan membawa akibat buruk bagi korban. Perundungan membuat pertemanan tidak menyenangkan. Oleh sebab itu, kita harus menghindari perundungan. Kita harus mencegah agar tidak terjadi di sekolah kita. Bersikap baiklah kepada sesama. Jika ada yang tidak kita suka atau setuju, katakan dengan baik. Jika ada konflik, kita selesaikan bersama. Jika kita melihat ada teman yang melakukan perundungan, mari bertindak. Tegur teman tersebut atau laporkan pada guru agar bisa dibantu.

 

Marilah teman-teman kita bergerak bersama. Menjadi teman bagi semua. Menghargai perbedaan dan menghindari perundungan. Dengan demikian, sekolah kita akan menjadi tempat belajar yang aman dan menyenangkan.

 

Struktur penulisan pidato di atas yang tepat adalah ….

Paragraf Pembuka : Maksud Pidato

Paragraf Isi 1: Latar Belakang

Paragraf Isi 2: Akibat Perundungan

Paragraf Isi 3: Sebab Perundungan

Paragraf Isi 4: Ajakan Menghentikan Perundungan

Paragraf Pembuka : Latar Belakang

Paragraf Isi 1: Maksud Pidato

Paragraf Isi 2: Sebab Perundungan

Paragraf Isi 3: Akibat Perundungan

Paragraf Isi 4: Ajakan Menghentikan Perundungan

Paragraf Pembuka : Maksud Pidato

Paragraf Isi 1: Latar Belakang

Paragraf Isi 2: Sebab Perundungan

Paragraf Isi 3: Ajakan Menghentikan Perundungan

Paragraf Isi 4: Akibat Perundungan.

Paragraf Pembuka : Maksud Pidato

Paragraf Isi 1: Latar Belakang

Paragraf Isi 2: Sebab Perundungan

Paragraf Isi 3: Akibat Perundungan

Paragraf Isi 4: Ajakan Menghentikan Perundungan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Ani terjatuh di halaman depan. Kata terjatuh memiliki makna . . .

paling

tidak disengaja

sudah di

kumpulan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Sebaiknya anak-anak tersebut berhenti mengolok-olok Ega, akan lebih baik jika mereka menghibur Ega. Kalimat tersebut berupa . . .

Pujian

Kritikan

Saran

Tanggapan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?