Quiz Bhinneka Tunggal Ika

Di sebuah sekolah, terdapat siswa dari berbagai daerah, suku, dan agama. Mereka tetap rukun, saling membantu, dan menghormati satu sama lain. Sikap ini mencerminkan nilai dari semboyan...

• Tut Wuri Handayani

• Adil Makmur

• Bersatu Kita Teguh

• Bhinneka Tunggal Ika

• Pancasila Jiwa Bangsa

Dalam kegiatan Hari Kemerdekaan, masyarakat desa Tangun mengadakan lomba bersama, tanpa membedakan latar belakang. Ini adalah contoh nyata dari pengamalan semboyan...

• Satu Nusa Satu Bangsa

• Persatuan Indonesia

• Bhinneka Tunggal Ika

• Gotong Royong

• Keberagaman dalam Agama

Maqfirah berasal dari Aceh dan berteman akrab dengan Made dari Bali. Mereka tidak pernah mempermasalahkan perbedaan budaya. Tindakan mereka menunjukkan...

• Keseragaman

• Ketidaktahuan budaya

• Rasa ingin tahu

• Toleransi dalam keberagaman

• Diskriminasi positif

Semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" tertulis pada lambang negara Indonesia, yaitu...

• Bendera Merah Putih

• Garuda Pancasila

• Lagu Indonesia Raya

• UUD 1945

• Sumpah Pemuda

Asal mula semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" berasal dari...

• Kitab Undang-Undang

• Kitab Arjuna Wiwaha

• Kitab Sutasoma

• Kitab Negara Kertagama

• Kitab Ramayana

Di sebuah sekolah yang multikultural (banyak budaya), terdapat siswa dari berbagai suku, agama, dan latar belakang budaya. Suatu hari, OSIS ingin mengadakan acara peringatan Hari Sumpah Pemuda yang menampilkan pertunjukan seni daerah. Namun, terjadi perbedaan pendapat antar siswa tentang jenis pertunjukan yang harus ditampilkan karena mereka merasa keseniannya lebih layak diprioritaskan. Jika kamu adalah ketua OSIS, bagaimana kamu akan menerapkan nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika untuk menyelesaikan permasalahan tersebut...

• Memilih satu pertunjukan seni daerah yang paling populer agar tidak memicu konflik antar siswa.

• Menentukan pertunjukan seni berdasarkan suara terbanyak agar adil bagi semua pihak.

• Menyatukan semua pertunjukan seni dari setiap daerah dalam satu acara sebagai bentuk penghargaan atas keberagaman.

• Membatalkan pertunjukan seni daerah dan menggantinya dengan acara yang bersifat netral.

• Menyerahkan keputusan sepenuhnya kepada guru pembina untuk menghindari konflik lebih lanjut.

Salah satu tantangan dalam menjaga Bhinneka Tunggal Ika adalah adanya sikap eksklusif(membatasi teman) terhadap kelompok lain. Dalam kehidupan sehari-hari, sikap ini bisa muncul dalam bentuk menolak berteman dengan orang dari latar belakang berbeda. Sebagai pelajar, langkah paling tepat untuk mengatasi sikap tersebut adalah…

• Membiarkan saja karena setiap orang berhak memilih temannya.

• Mengingatkan dengan tegas bahwa sikap tersebut salah besar.

• Memberi contoh dengan menjalin pertemanan lintas budaya dan agama.

• Melaporkan ke pihak sekolah agar diberi sanksi.

• Membuat kelompok eksklusif sendiri untuk membalas perlakuan itu.

Seiring berkembangnya teknologi, banyak informasi hoaks yang menyudutkan kelompok etnis atau agama tertentu tersebar di media sosial. Sikap warga negara yang sesuai dengan nilai Bhinneka Tunggal Ika dalam menghadapi situasi ini adalah…

• Membagikan informasi tersebut agar orang lain juga tahu.

• Menerima informasi itu apa adanya karena berasal dari media populer.

• Mengklarifikasi dan menolak menyebarkan informasi yang berpotensi memecah belah.

• Menghapus akun media sosial untuk menghindari konflik.

• Membalas dengan menyebarkan

Dalam pelajaran PKn, guru meminta tiap kelompok menampilkan budaya lokal masing-masing. Salah satu siswa merasa tidak punya budaya yang menarik karena berasal dari keluarga campuran. Apa tindakan guru yang tepat berdasarkan nilai Bhinneka Tunggal Ika....

• Meminta siswa itu memilih salah satu budaya orang tuanya.

• Mewajibkan siswa mengikuti budaya daerah tempat tinggalnya sekarang.

• Memberi kebebasan menampilkan gabungan budaya sebagai kekayaan pribadi.

• Tidak mengikutsertakan siswa dalam tugas tersebut agar tidak bingung.

• Menjadikan siswa sebagai penonton agar tidak merasa berbeda.

Gotong royong merupakan bagian dari budaya bangsa Indonesia yang harus dilestarikan karena…

• Merupakan warisan budaya asing

• Hanya bermanfaat di pedesaan

• Menyebabkan ketergantungan pada orang lain

• Meningkatkan semangat individualisme

• Mencerminkan semangat kebersamaan dan solidaritas sosial