Kuis Penilaian Kerusakan Sekolah

Apa tujuan utama dari penilaian tingkat kerusakan bangunan sekolah dan madrasah?

• Menentukan status legal bangunan

• Menilai kualitas pendidikan

• Mengetahui tingkat kerusakan bangunan untuk penanganan

• Menambah luas bangunan sekolah

Berapa jenis formulir penilaian kerusakan yang tersedia?

• 1

• 2

• 3

• 4

Formulir penilaian Form C digunakan untuk bangunan dengan jumlah lantai:

• 1 lantai

• 2 lantai

• Lebih dari 2 lantai

• Bangunan sementara

Klasifikasi "Rusak Berat" mencakup persentase kerusakan sebesar:

• ≤ 30%

• >30% - 45%

• > 45%

• 100%

Apa tahap pertama dalam penilaian kerusakan bangunan?

• Pembongkaran bangunan

• Perhitungan volume

• Pengamatan visual

• Penilaian IMB

Siapa yang boleh menjadi tim surveyor dalam penilaian ini?

• Petugas administrasi

• Guru kelas

• Sarjana atau D3 Teknik Sipil/Arsitektur

• Tukang bangunan

Penilaian dilakukan jika massa bangunan memiliki tingkat kerusakan minimal:

• 10%

• 20%

• 30%

• 50%

Berikut yang bukan termasuk dalam klasifikasi tingkat kerusakan:

• Tidak Rusak

• Rusak Ringan

• Rusak Moderat

• Rusak Sangat Berat

Kerusakan kolom dengan retak >1 mm dan tulangan terlihat termasuk klasifikasi:

• Rusak Ringan

• Rusak Sedang

• Rusak Berat

• Rusak Sangat Berat

Kerusakan dinding yang miring atau berlubang sebagian diklasifikasikan sebagai:

• Rusak Sedang

• Rusak Berat

• Rusak Ringan

• Komponen Tidak Sesuai