kalimat tanggapan dan saran serta memahami isi teks bacaan

Rina membawa hasil kerajinan tangan berupa tempat pensil dari stik es krim ke sekolah. Teman-temannya melihat dan mengaguminya.

Soal:
Kalimat tanggapan yang tepat untuk Rina adalah ...

• Tolong buatkan satu lagi untuk saya.

• Kerajinanmu jelek, sebaiknya jangan dibawa ke sekolah.

• Wah, tempat pensilmu bagus! Mungkin akan lebih menarik kalau diberi warna.

• Saya tidak suka stik es krim.

Andi membaca puisi di depan kelas, tetapi suaranya terlalu pelan sehingga tidak semua teman mendengar.

Soal:
Kalimat saran yang sesuai untuk Andi adalah ...

• Jangan pernah membaca puisi lagi.

• Coba lain kali suaramu dibuat lebih keras agar lebih terdengar.

• Puisi yang kamu baca sangat jelek.

• Jangan bawa puisi ke sekolah.

Lina membuat poster tentang hemat energi, tapi tulisannya kurang jelas dan gambarnya kecil.

Soal:
Kalimat tanggapan dan saran yang tepat adalah ...

• Postermu bagus, tapi lebih baik hurufnya diperbesar agar mudah dibaca.

• Postermu tidak ada gunanya.

• Gambar dan tulisanmu sangat jelek.

• Jangan membuat poster lagi.

Guru memberi tugas membuat laporan hasil pengamatan tumbuhan. Budi menyalin dari internet tanpa mengubahnya.

Soal:
Saran yang baik untuk Budi adalah ...

• Kamu pintar karena tahu cara cepat mengerjakan tugas.

• Sebaiknya kamu buat laporan dengan pengamatan sendiri agar lebih orisinal.

• Teruskan saja seperti itu, tidak masalah.

• Jangan kerjakan tugasmu.

Siti menyanyi di acara sekolah. Suaranya merdu, tetapi dia tampak gugup.

Soal:
Tanggapan yang baik untuk Siti adalah ...

• Kamu terlalu gugup, jadi lebih baik tidak usah tampil lagi.

• Suaramu bagus! Coba latih percaya dirimu agar lebih mantap di atas panggung.

• Saya tidak suka cara kamu bernyanyi.

• Kamu harus belajar dari orang lain.

Ani membawa lukisan buatannya ke sekolah. Lukisan itu menggambarkan pemandangan desa dengan warna-warna cerah. Temannya berkata, “Wah, lukisanmu bagus sekali! Tapi mungkin akan lebih indah kalau langitnya dibuat lebih biru.”

Soal:
Kalimat saran dalam wacana di atas adalah ...

• Wah, lukisanmu bagus sekali!

• Lukisan itu menggambarkan pemandangan desa.

• Mungkin akan lebih indah kalau langitnya dibuat lebih biru.

• Ani membawa lukisan ke sekolah.

Setelah melihat hasil gambar Beni, Dinda berkata, “Gambarmu sudah rapi dan warnanya menarik. Tapi cobalah tambahkan bayangan agar tampak lebih nyata.”

Soal:
Kalimat tanggapan dalam wacana di atas adalah ...

• Gambarmu sudah rapi dan warnanya menarik.

• Tapi cobalah tambahkan bayangan.

• Agar tampak lebih nyata.

• Gambar Beni.

Pada saat bermain bola, Dito tidak mau mengoper bola kepada teman-temannya. Setelah permainan, temannya berkata, “Dito, kamu hebat menggiring bola. Tapi cobalah bermain lebih kompak dengan tim.”

Soal:
Bagian yang merupakan kalimat saran adalah ...

• Dito tidak mau mengoper bola.

• Kamu hebat menggiring bola.

• Tapi cobalah bermain lebih kompak dengan tim.

• Setelah permainan, temannya berkata.

ina membuat prakarya dari bahan bekas. Wulan melihatnya dan berkata, “Wah, idemu kreatif sekali, Dina! Mungkin akan lebih menarik kalau kamu tambahkan warna yang cerah.”

Soal:
Manakah yang merupakan kalimat tanggapan dan saran?

• Wah, idemu kreatif sekali, Dina!

• Mungkin akan lebih menarik kalau kamu tambahkan warna yang cerah.

• Wah, idemu kreatif sekali, Dina! Mungkin akan lebih menarik kalau kamu tambahkan warna yang cerah.

• Dina membuat prakarya dari bahan bekas.

Bayu mempresentasikan tugasnya dengan percaya diri, namun kadang berbicara terlalu cepat. Setelah selesai, temannya berkata, “Keren banget kamu presentasinya! Tapi coba pelankan sedikit saat bicara.”

Soal:
Kalimat saran dari wacana di atas adalah ...

• Keren banget kamu presentasinya!

• Coba pelankan sedikit saat bicara.

• Bayu mempresentasikan tugasnya.

• Temannya berkata kepada Bayu.