Quizziz Tema 5

¿Qué implica el proceso de evaluación de materiales didácticos?

• Una actividad puntual

• Una recogida de datos sin análisis

• Una actividad procesual con toma de decisiones progresivas

• Una tarea exclusivamente técnica

¿Qué instrumentos permite obtener la percepción de los destinatarios sobre el funcionamiento del material en contextos reales?

• Lista de control

• Juicio de expertos

• Grupo de discusión

• Escalas de actitud

¿Cuál de las siguientes es una desventaja de la autoevaluación por los productores?

• Mayor objetividad en el análisis

• Imposibilidad de modificar el material

• Falta de sistematización y posible falta de objetividad

• Coste económico elevado

¿ Qué función cumple la evaluación didáctico-curricular?

• Analizar los costes de producción

• Evaluar el medio sin tener en cuenta el contexto

• Valorar el comportamiento del material en un contexto de enseñanza

• Determinar la estética del material

¿ Qué ventaja tiene consultar a expertos en la evaluación de materiales?

• Inmediatez en la aplicación de mejoras

• Evaluación en contextos naturales

• Obtención de respuestas detalladas y de calidad

• Evita la subjetividad

Según Parcerisa (1996), uno de los ámbitos de evaluación es:

• Requisitos para el aprendizaje

• Rentabilidad financiera

• Nivel de competitividad

• Coste de impresión

¿ Qué estrategia de evaluación se caracteriza por realizarse desde la perspectiva del propio creador del material?

• Evaluación por expertos

• Evaluación por usuarios

• Evaluación externa

• Autoevaluación por los productores

¿ Qué requiere toda estrategia de evaluación para ser válida, según Prendes y Martínez (2007)?

• Conocimientos sobre diseño de estudios e investigaciones

• Implicación de autoridades educativas

• Realización por parte de un grupo externo

• Uso de instrumentos cuantitativos exclusivamente

¿ Cuál de las siguientes es una técnica utilizada frecuentemente en la evaluación de materiales didácticos?

• Escaneo digital

• Traducciones

• Cuestionarios

• Medición de temperatura

¿ Qué ámbito de evaluación señalado por Parcerisa (1996) se relaciona con la adecuación del material a distintos tipos de alumnado?

• Intenciones educativas

• Requisitos para el aprendizaje

• Atención a la diversidad

• Aspectos formales