GDSK - B6+8+9

Nguyên tắc cơ bản trong lập kế hoạch giáo dục sức khỏe là:

• Lồng ghép với các chương trình văn hoá xã hội đang triển khai tại địa phương

• Phối hợp với các lãnh đạo cộng đồng

• Huy động sự tham gia của cộng đồng

• Huy động sự tham gia của các tổ chức đoàn thể

Lý do cần phải thống nhất trước với lãnh đạo địa phương là để:

• Thuyết phục được các cấp lãnh đạo tạo điều kiện thực hiện

• Tranh thủ được sự giúp đỡ đồng tình, hưởng ứng của các tổ chức đoàn thể

• Động viên được đối tượng giáo dục sức khỏe tích cực tham gia

• Động viên được các đối tượng liên quan tích cực tham gia

Khi tập kế hoạch giáo dục sức khỏe, nguyên tắc thường được áp dụng là:

• Cần phải thống nhất nước với lãnh đạo địa phương

• Điều tra tất cả các hộ gia đình tại địa phương

• Phối hợp chặt chẽ với cán bộ y tế tại địa phương

• Triển khai hoạt động ngay được sự đồng ý của lãnh đạo địa phương

Khi tập kế hoạch GDSK cần phải phối hợp với các ngành ngoài y tế nhằm:

• Duy trì phong trào được lâu bền

• Thuyết phục được các cấp lãnh đạo tạo điều kiện thực hiện

• Tranh thủ sự giúp đỡ đồng tình, của mọi người

• Cùng nhau thực hiện một cách chủ động

Khi tập kế hoạch. người làm GDSK cần phối hợp với ngành nào tại địa phương: .

• Ngành giáo dục

• Ngành văn hoá

• Ngành y tế

• Cả 3 ngành y tế, văn hóa, giáo dục

Xác định mục tiêu GDSK phải căn cứ vào:

• Quan điểm của lãnh đạo cộng đồng

• Những đặc điểm tâm lý của đối tượng GDSK

• Chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước

• Điều kiện về nguồn lực của người thực hiện GDSK

Nội dung đào sau đây giúp xác định mục tiêu GDSK là:

• Các chương trình văn hoá, xã hội đang triển khai tại địa phương

• Tình hình kinh tế của địa phương

• Đặc điểm địa lý của địa phương

• Những điều kiện về nguồn lực

Nội dung quan trọng nhất dùng làm căn cứ để xác định mục tiêu GDSK là:

• Các đặc điểm xã hội của đối tượng GDSK

• Các điều kiện về kinh phí của đối tượng GDSK

• Các nhu cầu về sức khỏe của đối tượng được GDSK

• Các điều kiện về địa điểm

Yếu tố của mục tiêu GDSK là:

• Một hành động (một việc làm) cụ thể

• Mức độ hiểu biết của đối tượng

• Người thực hiện giáo dục sức khỏe

• Cộng đồng được giáo dục sức khỏe

Đối tượng đích của một chương trình GDSK là:

• Lãnh đạo cộng đồng

• Cán bộ y tế tại địa phương

• Toàn thể cộng đồng

• Người được hưởng thụ các kết quả của giáo dục sức khỏe