กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

1. ข้อใดคือขั้นตอนแรกของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

• การสรุปผล                

• การวิเคราะห์ข้อมูล

• การตั้งสมมุติฐาน       

• การกำหนดปัญหา

2. “ถ้าให้พืชต้นหนึ่งได้รับแสงตลอดเวลา จะมีการเจริญเติบโตเร็วขึ้น” ประโยคนี้จัดเป็นขั้นตอนใด

• การทดลอง

• การตั้งสมมติฐาน

• การแปรผล 

• การรวบรวมข้อมูล

3. ข้อใดคือ “ตัวแปรต้น” ในการทดลอง “แสงมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช”

• ความสูงของพืช

• ปริมาณน้ำ

• ปริมาณแสงที่ได้รับ

• อุณหภูมิของอากาศ

4. ขั้นตอนใดเกี่ยวข้องกับการวัดน้ำหนัก ระยะทาง หรือเวลา

• การตั้งสมมติฐาน    

• การวัด (Measuring)

• การสังเกต

• การทดลอง

5.  ถ้าผลการทดลองไม่ตรงกับสมมติฐาน นักศึกษาควรทำอย่างไร

• ปรับสมมติฐานให้ตรงกับผล  

• เลือกผลที่ใกล้เคียงที่สุด

• สรุปว่าสมมติฐานไม่ถูกต้องและทดสอบใหม่

• ไม่ต้องรายงานผล

6.  การจัดประเภทวัตถุโดยใช้สี รูปร่าง หรือขนาด เป็นทักษะใด

• การทดลอง

                                 

• การจำแนก (Classifying)

• การใช้ตัวเลข

• การพยากรณ์

7. 7.ข้อใดต่อไปนี้จัดว่าเป็น “ตัวแปรตาม”

• วัสดุที่ใช้ปลูกต้นไม้  

• ปริมาณปุ๋ยที่ให้

• ความสูงของต้นไม้หลังจากปลูก 2 สัปดาห์

• อุณหภูมิของน้ำที่ใช้รด

“ถ้าใส่น้ำแข็งในแก้ว น้ำจะเย็นลง” เป็นตัวอย่างของทักษะใด

• การพยากรณ์ (Predicting)

• การวัด (Measuring)

• การลงความเห็นจากข้อมูล (Inferring)

• การสื่อสารข้อมูล

9. การใช้ตาราง กราฟ หรือแผนภูมิ เพื่อแสดงผลการทดลองคือทักษะใด

• การตั้งสมมติฐาน    

• การทดลอง

• การแปลความหมายข้อมูล

• การสื่อความหมายข้อมูล (Communication)

10. ข้อใดคือลักษณะของผู้มี “จิตวิทยาศาสตร์”

• เชื่อโชคลางและสิ่งศักดิ์สิทธิ์  

• มีเหตุผล ใฝ่รู้ และใจกว้าง

• เชื่อทุกสิ่งที่เห็นทันที

• ยึดมั่นในความคิดตนเองเสมอ