TES SPMB SMAS AL AMIN PACIRAN T.A 2025/2026

Nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan x + 2y = 4 dan x - y = 1 adalah …

• (2, 1)

• (1, 2)

• (-1, 2)

• (2, -1)

• (-1, -2)

Penyelesaian dari x2 - 11x + 24 = 0 adalah…

• {3, 8}

• {-3, 8}

• {-8, 3}

• {-3, -8}

• {2, 6}

Perhatikan gambar berikut:

Besar BAC adalah ....

• 28

• 25

• 55

• 65

• 75

Apabila HUT Kemerdekaan RI pada tanggal 17 Agustus jatuh di hari Senin, Hari pendidikan Nasional tanggal 2 Mei pada tahun yang sama adalah...

• Hari Sabtu

• Hari Senin

• Hari Selasa

• Hari Kamis

• Hari Jumat

Dua buah dadu dilempar bersamaan 72 kali. Frekuensi harapan munculnya dua mata dadu yang jumlahnya 5 adalah…

• 8

• 10

• 36

• 12

• 50

Hasil dari 7 × (16+(−8)): (−6+8) adalah….

• 28

• 27

• 26

• 25

• 29

Ali membeli sebuah sepeda dengan harga Rp. 2.250.000,00. Sebulan kemudian Ali menjual sepeda tersebut dan mengalami kerugian 20%. Harga jual sepeda Ali adalah...

• Rp 1.800.000

• Rp 2.000.000

• Rp 1.900.000

• Rp 2.100.000

• Rp 1.750.000

Bacalah kutipan teks berikut!

1) Bu Eni : "Pasin aja pak, Rp 10 ribu."

2) Pak Tanto : "Tidak bisa Bu, dari pasarnya juga segitu, mana untungnya buat saya."

3) Bu Eni : "Kalau Rp 10 ribu saya beli 3 kg."

4) Pak Tanto : "Ya sudah Bu tidak apa-apa segitu, mumpung saya lagi baik."

5) Bu Eni : "Ini uangnya Pak. Terima kasih ya."

Bagian persetujuan dalam kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor...

• 4

• 5

• 1

• 2

• 3

Bacalah kerangka proposal kegiatan berikut!

Judul Proposal: Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana Alam

Jenis kegiatan:

(1) Pasar murah

(2) Pengobatan gratis

(3) Seminar tanggap bencana

(4) Lomba memasak nonberas

(5) Melihat keindahan alam

 Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan nomor…

• 2

• 3

• 4

• 5

• 1

Menentukan sistematika penulisan proposal.

(1) Tujuan

(2) Jenis Kegiatan

(3)  Latar belakang

(4) Landasan Kegiatan

(5) Penutup

(6) Anggaran Biaya

 Sistematika penulisan proposal kegiatan yang tepat ditandai dengan nomor….

• (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)

• (4), (2), (1), (6), (3), dan (5)

• (4), (3), (2), (1), (6), dan (5)

• (1), (3), (2), (4), (6), dan (5)

• (1), (3), (4), (2), (6), dan (5)