ENCUENTRO OBISPO

¿CÓMO AYUDAR A LAS FAMILIAS A NO PERDER LA IDENTIDAD CRISTIANA FUERA DEL CONTEXTO ESCOLAR?

• ANIMÁNDOLAS AL APOYO EN RED DE FAMILIAS (PARROQUIA, MOVIMIENTOS...)

• PONIENDO A UNA HERMANA DE PRO ECCLESIA SANCTA EN CADA CASA

• LA IDENTIDAD CRISTIANA ES ÁMBITO DE LA PARROQUIA

• FOMENTANDO SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS

¿CÓMO TRANSMITIR NUESTRA LABOR PASTORAL A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES?

• FOTOS Y VÍDEOS AL GRUPO DE MARKETING

• CON VERDAD Y SANTO ABANDONO EN DIOS

• LAS ÚNICAS REDES QUE DEBÉIS DOMINAR SON LAS DE PESCA

• DEBEMOS LIMITAR LA LABOR PASTORAL A LAS CLASES DE RELIGIÓN

¿DEBEMOS CONTINUAR NUESTRA LABOR EVANGELIZADORA FUERA DEL CENTRO ESCOLAR? POR EJEMPLO, A TRAVÉS DEL PROGRAMA ERASMUS+

• SÍ. LA IGLESIA ES MISIONERA POR DEFINICIÓN

• NO. EL PROGRAMA ERASMUS SE DEBE CEÑIR A LA PARTE ACADÉMICA

• EUROPA NO NOS MERECE

• SÍ, PERO SIN INVOLUCRAR A LAS FAMILIAS

¿CÓMO AVANZAR PARA QUE LA EVANGELIZACIÓN NO SE LIMITE A MOMENTOS PUNTUALES, SINO QUE IMPREGNE EL DÍA A DÍA DEL COLEGIO?

• LA EVANGELIZACIÓN ES UNA CUESTIÓN DE LOS MIEMBROS DE PASTORAL Y DEL CURA

• DANDO TESTIMONIO DE FE CON TODA NUESTRA VIDA

• LA EVANGELIZACIÓN DEBE ACOTARSE PARA QUE TENGA MAYOR IMPACTO Y ALCANCE

• CON ORACIÓN, AMOR AL PRÓJIMO Y COMPROMISO DURANTE MI JORNADA LABORAL

¿QUÉ CAMINO PODEMOS SEGUIR PARA QUE TODAS LAS ASIGNATURAS SEAN ESPACIOS DONDE SE ANUNCIE EL EVANGELIO CON NATURALIDAD?

• NO ES NECESARIO. YA TENEMOS A ROSA Y A LA HERMANA LUCÍA

• LA CLASE DE RELIGIÓN ES LA ÚNICA VÍA POSIBLE PARA EL ANUNCIO EVANGÉLICO

• EL CAMINO DE SANTIAGO, PREFERIBLEMENTE SALIENDO DESDE RONCESVALLES.

• FORMACIÓN CONTINUA CON RIGOR Y VIGILANCIA EN NUESTRO TESTIMONIO EN EL AULA

EN CUANTO A LA APLICACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS, ¿DEBEMOS MIRAR AL FUTURO O ASENTAR LAS BASES TRADICIONALES?

• AL FUTURO

• LA METODOLOGÍA TRADICIONAL SIEMPRE ES LA OPCIÓN MÁS SEGURA

• SABER COMBINAR LO ANTIGUO Y LO NUEVO

• DEBEMOS CONFIAR EN LA "IA" Y EN EL BUEN USO QUE REALICEN NUESTROS ESTUDIANTES

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN ACTUAL?

• MUCHA. LES PREGUNTAN MÁS A LA "IA" QUE A SUS PADRES Y DOCENTES

• NINGUNA. NUESTROS ESTUDIANTES NO TIENEN LA EDAD DE TENER RRSS

• TODAS LAS ANTERIORES Y ALGUNA MÁS

• NINGUNA SALVO LAS REDES SOCIALES DEL OBISPO, DEL ELCHE C.F. Y DE OBJETIVO SANTIAGO 3.0

SOBRE LA FORMACIÓN DOCENTE, ¿CÓMO FOMENTAR LAS BONDADES DE NUESTRA DIÓCESIS PARA QUE SE INTERIORICEN EN NUESTRA COMUNIDAD?

• LA FORMACIÓN ES IMPORTANTE, PERO LA EXPERIENCIA DE LOS AÑOS TRABAJADOS SERÁ SUFICIENTE PARA TRANSMITIR A LAS FAMILIAS LAS BONDADES DIOCESANAS.

• LO BUENO SE DIFUNDE SOLO. PERO HAY QUE SER AUTÉNTICOS

• A TRAVES DE LOS CURSOS DEL CEFIRE

• LOS DOCENTES SALIMOS MÁS QUE PREPARADOS DE LAS UNIVERSIDADES

EN EL RETO DE EDUCAR EN EL USO DE LAS TIC, ¿CÓMO INFORMAR A LAS FAMILIAS DE LOS RIESGOS SIN VIOLENTAR LA SITUACIÓN?

• MARRONES AL COORDINADOR/A, A LA DIRECCIÓN O A LOS DEL EQUIPO TICs. ELLOS TIENEN LA CLAVE

• POR ALEXIA. LAS FAMILIAS LA CONTROLAN Y ES UNA BUENA FORMA DE COMUNICACIÓN.

• APROVECHAR CADA PROBLEMA O CONFLICTO QUE SURJA PARA EDUCAR SOBRE ÉL.

• EN LA REUNIÓN INICIAL DE PRINCIPIO DE CURSO.

¿QUÉ CLAVES NOS PUEDE OFRECER PARA VIVIR LA CONVIVENCIA ESCOLAR - NORMAS, CONFLICTOS- COMO OPORTUNIDAD DE EVANGELIZACIÓN?

• SAN FRANCISCO DIJO: "A LA OCASIÓN LA PINTAN CALVA". APROVECHA EL MOMENTO

• SAN AGUSTÍN DA ESTAS OPCIONES: 1) ASUMIR, 2) SANAR, 3)ELEVAR

• SAN JUAN BOSCO DIJO: "SI SE PORTAN MAL, DEJAD QUE LOS NIÑOS SE ACERQUEN A MÍ"

• EL REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO DE LA CONSELLERIA YO LO CONTEMPLA