Teoria Lógica de Programação - Aula 1

Qual dos seguintes tópicos é mais provável de ser discutido ao aprender sobre "Algoritmo" em programação?

• A história dos computadores

• passo a passo para resolução

• Tipos de hardware de computador

• Design de interface do usuário

De acordo com Copi (1978), com o que a lógica se preocupa principalmente?

• O estudo das emoções e sentimentos utilizada para infringir regras

• O estudo dos métodos usados para distinguir o raciocínio correto do incorreto

• O estudo de eventos históricos para inserção de dados em algum servidor

• O estudo das ciências físicas para trocar experiências de expertises tópicas

Por que o estudo da lógica é importante de acordo com a definição fornecida por Copi (1978)?

• Ajuda a aprender novos idiomas

• Fornece métodos e princípios para identificar o raciocínio correto

• Melhora a força física

• Ensina fatos históricos

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre um algoritmo?

• Não é um programa.

• Sempre é escrito em código.

• É usado apenas para problemas matemáticos.

• É um tipo de hardware.

O que um algoritmo representa no contexto da resolução de problemas?

• Os passos para resolver uma tarefa.

• Apenas a solução final.

• O hardware utilizado na computação.

• Os dados armazenados na memória.

Como a sequência de ações em um algoritmo é melhor descrita?

• Sequência lógica

• Ordem aleatória

• Etapas não relacionadas

• Arranjo físico

Qual diagrama é comumente usado para representar visualmente a sequência lógica de passos em um algoritmo?

• Fluxograma

• Gráfico de barras

• Gráfico de pizza

• Gráfico de dispersão

De acordo com o diagrama, qual é o primeiro passo para resolver um problema usando um algoritmo?

• Saída

• Processamento

• Entrada

• Instrução

Qual das alternativas a seguir melhor descreve a etapa de 'Processamento' em um algoritmo?

• Coletar dados com base no problema a ser resolvido

• Produzir o resultado final

• Executar instruções para alcançar o resultado final

• Exibir os dados processados

Qual das seguintes NÃO é uma forma de representação mencionada no material de aprendizagem para desenvolvimento de sistemas?

• Descrição Narrativa

• Fluxogramas

• Pseudocódigo

• Diagrama de Classes