UTS Telaah Kurikulum dab Buku Teks 2025

Apa pengertian kurikulum dalam konteks pendidikan formal?

• Daftar buku yang digunakan di sekolah
• Serangkaian rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran
• Jadwal pelajaran mingguan
• Alat evaluasi pembelajaran
• Program ekstrakurikuler

Mengapa kurikulum disebut sebagai jantung pendidikan?

• Karena digunakan untuk mengatur perpustakaan
• Karena menentukan isi buku pelajaran
• Karena menjadi pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran
• Karena mencerminkan nilai budaya lokal
• Karena mencakup kegiatan ekstrakurikuler

Bandingkan fungsi kurikulum dan buku teks dalam pembelajaran.

• Keduanya bersifat opsional
• Buku teks mengatur kegiatan pembelajaran, kurikulum tidak
• Kurikulum memberi arah, buku teks sebagai salah satu media pendukung
• Buku teks lebih utama dari kurikulum
• Keduanya tidak saling terkait

Evaluasilah hubungan antara kurikulum yang tidak jelas dan hasil belajar siswa.

• Tidak ada dampaknya
• Akan meningkatkan kreativitas
• Dapat menimbulkan kebingungan dalam pembelajaran
• Memberi kebebasan guru tanpa arah
• Menghilangkan ketertarikan siswa

Susunlah hubungan sistemik antara kurikulum, buku teks, dan proses pembelajaran.

• Proses pembelajaran → Buku teks → Kurikulum
• Buku teks → Kurikulum → Proses
• Kurikulum → Buku teks → Proses pembelajaran
• Buku teks → Proses pembelajaran → Kurikulum
• Proses pembelajaran → Kurikulum → Buku teks

Kurikulum 2013 memiliki ciri khas utama yaitu…

• Fokus pada hafalan
• Menghapuskan peran guru
• Pendekatan saintifik dan penilaian autentik
• Berbasis pelajaran sejarah
• Berorientasi pada guru

Apa alasan utama pemerintah melakukan revisi kurikulum dari waktu ke waktu?

• Supaya guru belajar hal baru
• Untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan siswa
• Karena adanya pergantian menteri
• Agar siswa lebih banyak ujian
• Agar sekolah tetap tertib

Bandingkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

• KBK lebih fleksibel daripada KTSP
• KTSP memberi keleluasaan pada sekolah dalam merancang kurikulum
• KBK lebih menekankan pada hafalan
• KTSP lebih ketat dari KBK
• Tidak ada perbedaan

Evaluasilah dampak positif dari implementasi Kurikulum Merdeka terhadap guru.

• Guru kehilangan pedoman
• Guru tidak perlu mengajar
• Guru memiliki kebebasan dalam menyusun pembelajaran yang kontekstual
• Guru hanya fokus pada penilaian
• Guru tidak terlibat dalam proses

Susunlah kronologi kurikulum nasional Indonesia dari masa awal kemerdekaan hingga sekarang.

• Kurikulum 2013 → KTSP → KBK → Kurikulum 1947
• Kurikulum 1947 → 1952 → 1968 → 1975 → 1984 → 1994 → KBK → KTSP → Kurikulum 2013 → Kurikulum Merdeka
• KTSP → KBK → Kurikulum 1984 → Kurikulum Merdeka
• Kurikulum Merdeka → Kurikulum 2013 → KTSP
• KBK → KTSP → 1975 → 1947