Termodinamika

Quiz
•
Physics
•
2nd Grade
•
Hard
Asti Aulia
FREE Resource
12 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 1 pt
Sebuah pabrik makanan ingin mengganti mesin pemanas lama dengan mesin baru yang lebih efisien secara termal untuk mengurangi pemborosan energi sesuai dengan prinsip Hukum II Termodinamika. Mesin lama memiliki efisiensi hanya 20%, sehingga banyak energi terbuang sebagai kalor ke lingkungan. Pabrik tetap ingin mempertahankan output energi yang sama sebesar 2000 J untuk proses produksi tanpa meningkatkan konsumsi energi secara signifikan.
Berikut adalah data dari beberapa merk mesin pemanas baru :
Seleksilah dengan tepat! Mesin pemanas manakah yang paling sesuai dengan kebutuhan pabrik dan sesuai prinsip efisiensi energi?
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Decomposition
· Data target : Target output >2000 J
· Hitung energi output masing-masing mesin)
Rumus Efisiensi Mesin Panas
η = Wout/Qinput x 100% à Qinput = Wout/ η
Merk A
Wout = 0,4 x 5000 = 2000 J
Merk B
Wout = 0,7 x 3000 = 2100 J
Merk C
Wout = 0,6 x 3500 = 2100 J
Seleksi pilihan berdasarkan Prinsip Hukum II Termodinamika (meminimalkan entropi/kalor terbuang)
Merk A output pas 2000 J, tapi efisiensi rendah
Merk B dan C output lebih dari 2100 J, efisiensi lebih tinggi, lebih hemat energi
Diantara Merk B dan C harga lebih terjangkau yang Merk C
2.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 1 pt
“Pencairan es di kutub utara menyebabkan naiknya permukaan air laut secara global. Dalam laporan IPCC, suhu rata-rata bumi telah meningkat sekitar 1,1°C sejak era pra-industri, dan ini menyebabkan percepatan pencairan es yang drastis. Para peneliti menghitung bahwa untuk mencairkan 1 km³ es diperlukan energi sebesar 3,34 × 10¹⁷ J (dengan asumsi es pada 0°C dan menggunakan kalor lebur es 3,34 × 10⁵ J/kg dan massa jenis es 917 kg/m³).”
Kelompok A menyarankan penghentian seluruh aktivitas industri besar secara global agar tidak menambah panas ke atmosfer.
Berdasarkan pernyataan kelompok A, Silahkan perjelas kebenaran (true/false) dari solusinya dan berikan alasan ilmiah berdasarkan prinsip termodinamika dan efisiensi energi!
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Redefine problem
False
Penghentian total industri besar secara global tidak realistis secara ekonomi dan sosial. Selain itu, tidak semua energi panas berasal dari industri saja—aktivitas rumah tangga dan transportasi juga menyumbang emisi besar. Dari sudut pandang efisiensi energi dan hukum I Termodinamika, sistem dunia tidak bisa langsung menghentikan semua sumber kalor, tetapi harus mengalihkan sumber energi ke yang lebih ramah lingkungan serta meningkatkan efisiensi.
(C5) Evaluasi (mengevaluasi pernyataan dari kelompok A)
Masalah perlu diredefinisi: bukan menghentikan industri, tetapi menurunkan total emisi karbon melalui pendekatan energi terbarukan, efisiensi energi, dan perubahan perilaku masyarakat. Ini adalah solusi yang sejalan dengan prinsip termodinamika dan konsep efisiensi energi global.
3.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 1 pt
Ayu sedang merancang sebuah sistem untuk menghangatkan rumah kaca selama musim dingin dengan menggunakan elemen pemanas yang digerakkan oleh listrik. Sistem ini harus memanaskan 5.000 kg air dari suhu 15°C hingga 65°C setiap hari agar suhu tetap stabil. Kapasitas panas spesifik air adalah 4.200 J/kg°C. Jika setiap elemen pemanas menghasilkan 1,5 × 10⁶ J per jam.
Hitunglah dengan tepat berapakah jumlah total kalor yang dibutuhkan setiap hari?
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Abstraction (menghilangkan detail yang tidak penting dan memfokuskan pada elemen inti)
Informasi Penting:
Massa air: 5.000 kg
Suhu awal: 15°C
Suhu akhir: 65°C
Kalor jenis air: 4.200 J/kg°C
Bukan Fokus Utama
Setiap elemen pemanas: 1.5 × 10⁶ J/jam
Fokus Utama:
Hitung energi yang dibutuhkan
Penyelesaian C3
Hitung Kalor Total
Q = m.c. T
Q = 5000 x 4.200 x (65-15) = 1.050.000.000 J
4.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 1 pt
Pada Mata Kuliah Fisika Lingkungan, Zidny ditugaskan untuk merancang wadah termos untuk menyimpan air panas selama 8 jam dalam semalam. Tantangannya adalah mengurangi kehilangan panas sebanyak mungkin dengan hanya menggunakan bahan yang tersedia secara lokal seperti busa, aluminium foil, plastik, dan kapas. Maka data-data yang dikumpulkan adalah:
1. Suhu air awal-akhir
2. Durasi waktu penyimpanan
3. Jenis bahan isolasi
4. Suhu udara
5. Massa air
6. Tekanan dalam wadah
7. Volume wadah
8. Kapasitas panas spesifik air
Berdasarkan data ini, Analisislah secara akurat variabel mana yang paling relevan dalam menentukan panas yang hilang selama proses penyimpanan
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Modularity
Tujuan utama, data yang dipakai, hubungan antar data.
Analisa
Memilah data mana yang digunakan untuk menghitung kalor hilang
Penyelesaian
Untuk mengetahui variabel mana yang paling relevan dalam menentukan panas yang hilang selama proses penyimpanan dapat melihat dari rumus (Q = mcdeltaT) dan hukum 1 termodinamika (deltaU = Q -W)
m = massa air (5)
c = kapasitas panas/kalor jenis air (8)
deltaT = Suhu air awal-akhir (1)
Variabel 1, 5, 8 relevan
Variabel 2 lumayan relevan
Variabel 3, 4, 6 kurang relevan
5.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 1 pt
Seorang teknisi diminta untuk memilih sistem turbin uap yang paling efisien dari empat opsi yang tersedia untuk digunakan dalam sistem pembangkit listrik tenaga uap terbuka yang beroperasi kontinu. Dengan menggunakan prinsip Hukum I Termodinamika untuk sistem terbuka.
Analisislah secara tepat dan efisien data berikut untuk menentukan turbin yang paling optimal dalam penggunaan energi!
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Algorithmic Design
Identifikasi rumus à Menghitung daya teoritis tiap turbin à Hitung efisiensi masing-masing turbin à Simpulkan.
1. Identifikasi Rumus
Wteoritis = m x (h1-h2)
2. Hitung daya teoritis tiap turbin
A = 2.0 × (3000 – 2500) = 1000 kW
B = 2.5 × (2900 – 2450) = 1125 kW
C = 3.0 × (2800 – 2400) = 1200 kW
D = 3.5 × (2750 – 2350) = 1400 kW
3. Hitung efisiensi masing-masing turbin
A = 950 / 1000 = 95%
B = 1100 / 1125 = 97.8%
C = 1250 / 1200 = 104.1% ❌
D = 1200 / 1400 = 85.7%
4. Simpulkan
Turbin B adalah pilihan paling efisien secara teoritis dan realistis
6.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 1 pt
Dalam Termodinamika, Hukum Ketiga menyatakan bahwa entropi kristal sempurna pada suhu nol mutlak adalah nol. Dengan meningkatnya suhu, entropi pun meningkat. Data berikut ini menunjukkan hubungan antara suhu (T) dan entropi (S) untuk zat kristal tertentu di bawah tekanan standar
Gambarkanlah secara detail grafik yang menunjukkan hubungan antar suhu dan entropi!
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Semakin mendekati 0K, sistem menjadi lebih teratur
Entropi menurun secara signifikan dan mencapai nol tepat pada suhu 0K, sesuai hukum ketiga termodinamika
7.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 1 pt
Grafik berikut menunjukkan hubungan antara suhu reservoir panas (Th) dan efisiensi mesin Carnot, saat suhu reservoir dingin (Tc) tetap 300 K.
Berdasarkan grafik, terapkan sesuai pengetahuanmu tentang Hukum II Termodinamika dan efisiensi Carnot untuk menjelaskan :
1. Mengapa efisensi meningkat seiring bertambahnya Th?
Mengapa efisiensi tidak pernah mencapai 100%, meskipun Th sangat tinggi?
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
1. Efisiensi meningkat seiring bertambahnya Th?
η = 1 – Tc/Th
Tc tetap konstan (300 K), sehingga jika Th meningkat (nilai Tc/Th makin kecil, η =1 – Tc/Th akan semakin besar, jadi, efisieni meningkat karena rasio suhu antara Tc dan Th mengecil, membuat mesin dapat mengubah lebih banyak panas menjadi kerja
2. Efisiensi tidak pernah mencapai 100% meskipun Th sangat tinggi?
Jika Th à tak hingga , maka Tc/Th à 0, dan efisiensi mendekati 1 (atau 100%)
Namun, efisiensi tidak pernah benar-benar 100%, karena:
Hukum II Termodinamika menyatakan bahwa tidak ada mesin yang dapat mengubah seluruh energi panas menjadi kerja tanpa membuang sebagian ke reservoir dingin.
Selalu akan ada kehilangan energi dalam bentuk panas buangan.
Maka, secara teoritis efisiensi bisa mendekati 100%, tapi tidak akan pernah mencapainya — inilah batas yang ditetapkan oleh hukum termodinamika itu sendiri.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
15 questions
ULANGAN

Quiz
•
2nd Grade
10 questions
joining processes 1

Quiz
•
KG - 3rd Grade
10 questions
KEM ANGKASA CILIK: Humanity’s Return to The Moon

Quiz
•
KG - 9th Grade
10 questions
Hakikat Fisika

Quiz
•
1st - 3rd Grade
10 questions
Post Test Fisika 1.1

Quiz
•
2nd Grade
10 questions
TEMA 7 SUBTEMA 1

Quiz
•
1st - 5th Grade
10 questions
Global Warming

Quiz
•
1st - 10th Grade
10 questions
Kuis Bagian Pertama : Fisika Murni

Quiz
•
KG - Professional Dev...
Popular Resources on Wayground
10 questions
SR&R 2025-2026 Practice Quiz

Quiz
•
6th - 8th Grade
30 questions
Review of Grade Level Rules WJH

Quiz
•
6th - 8th Grade
6 questions
PRIDE in the Hallways and Bathrooms

Lesson
•
12th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for Physics
20 questions
addition

Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Subject and predicate in sentences

Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Addition and Subtraction facts

Quiz
•
1st - 3rd Grade
24 questions
1.2:End Punctuation

Quiz
•
1st - 4th Grade
20 questions
Multiplication Facts 1-12

Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Place Value

Quiz
•
KG - 3rd Grade
20 questions
Nouns

Quiz
•
2nd Grade
20 questions
nouns verbs adjectives test

Quiz
•
2nd Grade