PL cuối kì

Phân loại đánh giá theo thời gian, có thể chia làm bao nhiêu loại đánh giá:

• 6 loại

• 5 loại

• 4 loại

• 3 loại

Có mấy loại chỉ số cho đánh giá ?

• 3 loại chỉ số

• 5 loại chỉ số

• 4 loại chỉ số

• 6 loại chỉ số

Đánh giá là ?

• đo lường kết quả đạt được và xem xét giá trị, hiệu quả của một hoạt động hay một

  chương trình y tế

• cụ thể hoá định hướng phát triển theo lịch trình thời gian nhiều năm với các hoạt động

  và phân bổ nguồn lực cần thiết

• xem xét các nguồn lực, các hoạt động, các điều kiện cho thực hiện kế hoạch nhằm đảm

  bảo cho các hoạt động được thực hiện theo đúng kế hoạch

• phương pháp có hệ thống nhằm đạt các mục tiêu trong tương lai nhờ việc sử dụng

  nguồn lực một cách hợp lý và có hiệu quả

Đánh giá với sự tham gia của cộng đồng là ?

• thu thập và cung cấp các thông tin cần thiết làm cơ sở cho lập kế hoạch

• quan tâm xem chương trình có được phép tiếp tục hay không

• quá trình thu thập thông tin về các hoạt động chăm sóc sức khỏe, tình hình sức khỏe,

  bệnh tật, các ý kiến, khuyến nghị của cộng đồng

• xem xét tiến độ các hoạt động, các chỉ tiêu đạt được so với kế hoạch đặt ra

Tính giá trị của chỉ số đánh giá là ?

• Phản ánh được kịp thời những thay đổi do kết quả thực hiện của các hoạt động, chương trình

• Có đủ điều kiện để thu thập được chỉ số, phù hợp với khả năng thực tế về nguồn lực

• Chỉ số mang tính khách quan, phản ánh đúng thực trạng của hoạt động, không có sự

  khác nhau khi những người khác nhau thu thập và tính toán

• Phản ánh đúng vấn đề cần đánh giá, đúng mức độ đạt được của hoạt động chương trình

  y tế

Mục đích của đánh giá nhằm:

• xem xét các công việc có được tiến hành theo đúng kỹ thuật hay không

• Xác định nhu cầu chăm sóc sức khỏe của một cộng đồng

• xem xét các nguồn lực, các hoạt động, các điều kiện cho thực hiện kế hoạch

• phát hiện và giải quyết các vướng mắc, khó khăn trong thực hiện các hoạt động và có

  thể giúp người quản lý điều chỉnh kế hoạch nếu thấy cần thiết

Thực hiện đánh giá trả lời câu hỏi về:

• khả năng tài chính cũng như nguồn nhân lực

• tiến độ hoạt động, kết quả, hiệu quả của hoạt động đã đạt được

• thiết bị kỹ thuật có thể huy động được

• tình hình thực tế, các bài học kinh nghiệm trước đây

Đánh giá có thể được tiến hành:

• khi cân nhắc đến tiềm năng nguồn lực và môi trường pháp lý hiện tại và trong tương lai

• khi đưa ra một quy hoạch phát triển cho một cơ quan

• định kỳ hay đột xuất theo yêu cầu của công tác quản lý các hoạt động, chương trình hay

  dự án chăm sóc sức khỏe

• theo lịch trình thời gian nhiều năm với các hoạt động và phân bổ nguồn lực cần thiết

Mục đích của đánh giá nhằm:

• xem xét việc thực hiện mọi công việc có đúng quy định không

• xem xét kết quả cụ thể đạt được của các hoạt động, chương trình và xem xét hiệu quả

  đạt của các hoạt động hay chương trình y tế đó

• xem xét các công việc có được tiến hành theo đúng kỹ thuật hay không

• phân tích tình hình thực tế, các bài học kinh nghiệm trước đây

Đánh giá quá trình tập trung vào:

• xem xét tác động lâu dài của hoạt động hay chương trình dự án y tế đến tình trạng bệnh

  tật, sức khoẻ của cộng đồng

• thu thập đủ thông tin để xem xét toàn bộ các kết quả đạt được hay sản phẩm của hoạt

  động hay chương trình can thiệp

• thu thập và cung cấp các thông tin cần thiết làm cơ sở cho lập kế hoạch

• các thủ tục và nhiệm vụ trong quá trình thực hiện chương trình