Compreensão de texto: O papel da arte

Leia o texto a seguir, para responder às questões.

A arte engloba arquitetura, cinema, dança, desenho, escultura, fotografia, literatura, música, pintura, poesia. Hoje em dia, em pleno século 21, até mesmo a televisão, a moda, a publicidade e os videogiojos são por muitos considerados como manifestações artísticas. Segundo René Huyghe, a arte e o homem são indissociáveis. Não há arte sem homem, muito menos homem sem arte. O ser isolado ou a civilização que não chega à arte estão ameaçados por uma secreta asfixia espiritual, por uma turbação moral. Para a Unesco, a arte é chave para formar gerações capazes de reinventar o mundo herdado. Ela reforça a vitalidade das identidades culturais e promove a relação com outras comunidades.

A arte é a capacidade humana de criação. É a expressão ou aplicação de habilidades criativas e a imaginação para criar obras que são apreciadas principalmente por sua beleza, intelecto ou poder emocional. Seus resultados são obtidos por distintos meios. A arte de cozinhar, de pintar quadros, de grafitar, as artes plásticas, a arte de compor (poemas e partituras musicais), a gravura, a impressão de livros e, até mesmo, atrelados a um conceito mais severo, meios hoje em dia causadores de grande repulsa social, como a caça e a guerra, podem ser considerados como arte. O ser humano e a arte estão rigorosamente conectados. A arte liberta. E, atualmente, a arte de viver cada vez mais se faz indispensável para a emancipação humana. A arte é uma manifestação cultural restrita a algumas formas tradicionais, como pintura e escultura.

• A arte é uma manifestação cultural restrita a algumas formas tradicionais, como pintura e escultura.

• A arte é uma capacidade exclusiva de poucos indivíduos com talento natural.

• A arte é uma expressão essencial e inseparável da natureza humana, sendo indispensável para a emancipação do ser humano.

• A arte é uma forma de entretenimento que promove apenas lazer e diversão.

De acordo com o texto, o papel da arte na formação das gerações, segundo a Unesco, é:

• Desenvolver habilidades técnicas para promover a inovação tecnológica.

• Formar gerações capazes de reinventar o mundo herdado e fortalecer identidades culturais.

• Promover apenas o lazer e o entretenimento entre as gerações mais jovens.

• Estimular a competição entre comunidades artísticas para promover a excelência cultural.
  

Leia o texto para responder às questões. “A violência contra a mulher no Brasil tem apresentado aumentos significativos nas últimas décadas. De acordo com o Mapa da Violência de 2012, o número de mortes por essa causa aumentou em 230% no período de 1980 a 2010. Além da física, o balanço de 2014 relatou cerca de 48% de outros tipos de violência contra a mulher, dentre esses a psicológica. Nesse âmbito, pode-se analisar que essa problemática persiste por ter raízes históricas e ideológicas.”

• O Mapa da Violência de 2012 registrou um aumento de 230% nas mortes por violência contra a mulher.

• O balanço de 2014 apontou que 48% dos casos envolvem outros tipos de violência, como a psicológica.

• A violência contra a mulher aumentou no Brasil entre 1980 e 2010, segundo levantamento oficial.

• O número de mortes por violência contra a mulher é um dos maiores problemas enfrentados pelo país.

Assinale a alternativa correta sobre opinião e fato:

• toda opinião pode ser verificada por meio de fontes confiáveis.

• os fatos são construções pessoais baseadas em crenças e emoções.

• uma opinião sempre parte de uma interpretação subjetiva, mesmo quando relacionada a fatos.

• um fato é sempre falso, a menos que seja confirmado por mais de uma pessoa.

• opinião e fato têm o mesmo valor em qualquer tipo de texto argumentativo.

 “Na obra ‘Memórias Póstumas de Brás Cubas’, o realista Machado de Assis expõe, por meio da repulsa do personagem principal em relação à deficiência física (ela era ‘coxa’), a maneira como a sociedade brasileira trata os deficientes. Atualmente, mesmo após avanços nos direitos desses cidadãos, a situação de exclusão e preconceito permanece e se reflete na precária condição da educação ofertada aos surdos no País, a qual é responsável pela dificuldade de inserção social desse grupo, especialmente no ramo laboral. [...]”

Este é o primeiro parágrafo de um texto dissertativo-argumentativo de um candidato que tirou nota mil no Enem 2017. A partir da leitura desse fragmento é possível identificar o tema “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”, e a tese que o autor irá defender no decorrer do texto, que é

• “[...]situação de exclusão e preconceito permanece e se reflete na precária condição da educação ofertada aos surdos no País[...]”

• “Na obra ‘Memórias Póstumas de Brás Cubas’, o realista Machado de Assis expõe, por meio da repulsa do personagem principal[...]”

• “[...] repulsa do personagem principal em relação à deficiência física (ela era ‘coxa’) [...]”

• “[...] a qual é responsável pela dificuldade de inserção social desse grupo, [...]”

Quando um autor de artigo de opinião utiliza a fala de um especialista ou dados de uma instituição reconhecida, ele está fazendo uso de que tipo de argumento?

• Argumento de exemplificação

• Argumento de causa e consequência

• Argumento de autoridade

• Argumento emocional

"É dever de toda sociedade garantir a igualdade de direitos entre os cidadãos, independentemente de sua origem ou condição social. A justiça só se realiza plenamente quando todos têm as mesmas oportunidades."

Esse trecho se baseia em qual tipo de argumento?

• Argumento de autoridade

• Argumento de exemplificação

• Argumento de princípio
  

• Argumento comparativo

"Em 2020, o projeto 'Escola Aberta' em Salvador ofereceu cursos de capacitação nos fins de semana, aumentando em 30% o desempenho escolar dos participantes, segundo dados da Secretaria de Educação."

Qual tipo de argumento foi utilizado?

• Argumento de exemplificação

• Argumento lógico

• Argumento de princípio

• Argumento emocional

"Enquanto o Brasil enfrenta sérios problemas na coleta de lixo, países como a Alemanha já reciclam mais de 60% de seus resíduos. Essa diferença mostra como políticas públicas eficazes podem fazer a diferença."

O tipo de argumento presente nesse exemplo é:

• Argumento de autoridade

• Argumento de exemplificação

• Argumento lógico

• Argumento comparativo