REPASO: EL ACTO EDUCATIVO

¿Qué son los métodos y estrategias didácticas?

• Formas, procedimientos y técnicas que utiliza el docente.

• Materiales y herramientas que apoyan el proceso educativo.

• El entorno físico, social y cultural del acto educativo.

• El proceso de verificación del logro de los objetivos.

¿Qué incluye el contexto en el acto educativo?

• El entorno físico, social y cultural.

• Los métodos y técnicas de enseñanza.

• Los materiales y recursos didácticos.

• La evaluación del proceso educativo.

¿Cuál es el propósito de la evaluación?

• Verificar el grado de logro de los objetivos propuestos.

• Organizar y desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Determinar los métodos y estrategias más adecuados.

• Facilitar la convivencia y colaboración entre estudiantes.

¿Qué se entiende por dimensiones en el acto educativo?

• Aspectos que intervienen en el proceso educativo.

• Los métodos y técnicas de enseñanza.

• Los materiales y recursos didácticos.

• La evaluación del proceso educativo.

¿Qué se analiza en la dimensión psiciológica?

• Cómo influyen la sociedad y el entorno en la educación.

• Las características y necesidades de los estudiantes.

• Los métodos y técnicas de enseñanza.

• La verificación del logro de los objetivos.

¿Qué se centra en la dimensión psicológica?

• Las características y motivaciones de los participantes.

• El entorno físico y social del acto educativo.

• Los métodos y técnicas de enseñanza.

• La evaluación del proceso educativo.

¿Qué aspectos se consideran en la dimensión cultural del acto educativo?

• Los métodos y técnicas de enseñanza.

• La evaluación del proceso educativo.

• Las características y necesidades de los estudiantes.

• Las tradiciones y valores de la comunidad.

¿Qué se busca con la retroalimentación en el proceso educativo?

• Verificar el cumplimiento de los objetivos educativos.

• Mejorar el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes.

• Determinar los métodos de evaluación más adecuados.

• Organizar las actividades del aula.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el acto educativo?

• Una simple transmisión de información
  
  

• Una interacción intencional entre educador y educando para transformar al ser humano

• Una conversación casual entre estudiantes

• Una actividad espontánea sin planificación

Según la pedagogía crítica, ¿Cuál debe ser el rol de la educación?

• A) Repetir contenidos
  
  

• Transformar la sociedad y promover la justicia

• Enfocarse en habilidades técnicas