Ujian Al-Qur'an hadits kelas 5 semester 2 tahun 2024/2025

Perhatikan potongan Surah Al-‘Adiyat berikut ini: "وَالْعَادِيَاتِ ضَبْحًا"

Apa makna mendalam dari ayat tersebut jika dikaitkan dengan semangat dalam menjalani kehidupan..

• Hidup harus dijalani dengan santai agar tidak stres

• Semangat dan kerja keras sangat penting dalam mencapai tujuan

• Semua orang pasti mendapatkan hasil tanpa usaha

• Ketenangan lebih penting daripada kecepatan

Dalam Surah Al-‘Adiyat dijelaskan bahwa manusia sangat mencintai harta. Bagaimana seharusnya sikap seorang muslim terhadap harta menurut ayat ini..

• Mengumpulkan sebanyak-banyaknya untuk kehidupan mewah

• Membelanjakan tanpa berpikir

• Cinta harta boleh selama tidak lupa bersyukur dan berbagi

• Menyembunyikan harta agar tidak dicuri

Dalam Surah At-Tin disebutkan bahwa Allah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya (أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ). Sikap yang mencerminkan pemahaman terhadap ayat ini adalah..

• Membandingkan kelebihan diri dengan orang lain

• Selalu menjaga kesehatan dan bersyukur atas ciptaan Allah

• Merasa paling sempurna di antara makhluk lain

• Tidak peduli dengan tubuh karena itu pemberian

Surah At-Tin menyebutkan bahwa manusia diciptakan dalam bentuk yang paling sempurna. Tapi di ayat selanjutnya disebutkan bahwa manusia bisa menjadi sangat rendah.

Apa pelajaran penting dari dua ayat ini jika dikaitkan dengan kehidupan di sekolah..

• Anak-anak pasti punya kelebihan masing-masing

• Sekolah harus membandingkan siswa berdasarkan nilai

• Manusia harus menjaga kesempurnaannya dengan perilaku baik

• Hanya orang pintar yang bisa sukses

  Kunci :

Doni suka mengejek teman yang berbeda bentuk tubuhnya. Jika kamu mengingat isi Surah At-Tin, sikap yang paling tepat kamu lakukan adalah..

• Menyuruh Doni membaca Surah At-Tin 10 kali

• Menegur Doni dan mengingatkan bahwa semua manusia ciptaan Allah yang sempurna

• Diam saja supaya tidak ikut masalah

• Membalas Doni dengan mengejek juga

Saat membaca Al-Qur’an, Andi menemukan lafaz "يَوْمَئِذٍ يُصْدِرُ". Ia ingin tahu apakah hukum bacaan mim sukun ada di ayat tersebut. Apa yang sebaiknya dilakukan Andi untuk menentukan hukum bacaan mim sukun...

• Menghafal arti kata tersebut

• Mencari arti ayat dalam terjemahan Al-Qur’an

• Mencari huruf setelah mim sukun untuk menentukan hukumnya

• Mengganti kata tersebut dengan kata lain

Dalam pelajaran tilawah, guru memberikan contoh: "لَهُمْ بِهِ". Ia meminta siswa menjelaskan alasan bacaan harus disamarkan. Jawaban yang paling tepat adalah...

• Karena setelah mim sukun terdapat huruf ba, maka hukum bacaannya ikhfa syafawi

• Karena ada tanwin bertemu mim, maka bacaannya idgham mimi

• Karena huruf mim sukun bertemu huruf mim, maka bacaannya idgham

• Karena mim sukun dibaca jelas sebelum huruf ba

Nabi Muhammad SAW bersabda :

"Aku dan orang yang memelihara anak yatim akan berada di surga seperti ini." (HR. Bukhari)

Apa makna yang bisa kita ambil dari hadits tersebut...

• Anak yatim harus diberi banyak hadiah

• Menyayangi anak yatim akan mendekatkan kita kepada Rasul di surga

• Anak yatim harus disuruh bekerja keras

• Anak yatim hanya diberi perhatian saat hari raya

Rahmat melihat temannya yang yatim sering menyendiri dan tidak punya bekal saat istirahat. Apa tindakan terbaik yang sesuai dengan ajaran hadits tentang menyayangi anak yatim...

• Membiarkannya karena bukan urusannya

• Mengajak teman lain untuk menjauhinya

• Menolong dan berbagi bekal dengan penuh kasih

• Menertawakannya agar dia tidak sedih

Sekolahmu akan mengadakan penggalangan dana untuk anak yatim. Namun, sebagian siswa menolak ikut serta karena merasa itu bukan urusan mereka. Bagaimana kamu meyakinkan mereka berdasarkan pemahaman hadits...

• Kalau kalian tidak ikut, nanti dihukum guru

• Kita harus bantu karena mereka kurang mampu

• Nabi menjanjikan surga bagi orang yang menyayangi anak yatim. Ini kesempatan kita

• Kalau tidak ikut juga gak apa-apa, biar sedikit bantuannya