แบบทดสอบ หน่วยที่ 2 การสร้างสรรค์สื่อดิจิทัล ชนิดภาพนิ่ง

Infographics มาจากคำว่า

• Information + graphics

• Infinity + graphics

• Income + graphics

• Input + graphics

การนำข้อมูลหรือความรู้มาสรุปเป็นสารสนเทศ ในลักษณะของข้อมูลและกราฟิก

• information

• data

• info

• infographics

หลักการออกแบบอินโฟกราฟิกส์ แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ

• ด้านข้อมูลและการออกแบบ

• ด้านหน้าและด้านหลัง

• ด้านเนื้อหาและสรุป

• หน้าปกและเนื้อหา

กระบวนการที่ดีในการออกแบบอินโฟกราฟิก 10 ขั้นตอน ข้อใดไม่ถูกต้อง

• รวบรวมข้อมูล

• เน้นการออกแบบ

• การเลือกรูปแบบอินโฟกราฟิก

• การกำหนดภาพให้ตรงกับหัวข้อ

การสร้างอินโฟกราฟิกส์ให้มีประสิทธิภาพ ข้อใดผิด

• เน้นที่หัวข้อหลักหัวข้อเดียว

• ข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญ

• ใช้สีสันให้มาก

สถานการณ์ : "มานพต้องการสรุปเนื้อหาประวัติศาสตร์สงครามโลกครั้งที่ 2 ให้เข้าใจง่ายภายในหน้าเดียว" มานพควรเลือกใช้สื่อรูปแบบใดในการนำเสนอข้อมูลนี้ให้เข้าใจง่ายและน่าสนใจมากที่สุด

• แผ่นพับข้อความ

• สไลด์ PowerPoint

• อินโฟกราฟิกะ

• รายงานการเขียนเชิงวิชาการ

ข้อใดคือวัตถุประสงค์หลักของการใช้อินโฟกราฟิก

• เพื่อสร้างความบันเทิง

• เพื่อสรุปข้อมูลให้ง่ายต่อการเข้าใจ

• เพื่อเพิ่มจำนวนหน้าเอกสาร

• เพื่อแทนที่รายงาน

สถานการณ์ : "ลิซ่ากำลังออกแบบอินโฟกราฟิกหัวข้อ “การแยกขยะอย่างถูกวิธี” ข้อใดคือการเลือกใช้สีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับอินโฟกราฟิกนี้

• ขาว-ดำ

• เขียว-แดง-น้ำเงิน

• สีสุ่มที่นักเรียนชอบ

• สีที่แสดงถึงหมวดหมู่ขยะ เช่น เขียว=อินทรีย์ เหลือง=รีไซเคิล

ข้อใดคือหลักสำคัญของการเลือกฟอนต์ (Font) ในอินโฟกราฟิก

• เลือกฟอนต์ที่ตกแต่งมากที่สุด
  

• ใช้หลายแบบให้หลากหลาย

• ใช้ฟอนต์ตัวเขียนทุกบรรทัด

• อ่านง่าย ชัดเจน และใช้ไม่เกิน 2-3 แบบ

สถานการณ์ :"อินโฟกราฟิกชิ้นหนึ่งใช้สีสันฉูดฉาด ตัวอักษรตัวเล็ก และข้อความจำนวนมากในแผ่นเดียว" ข้อใดคือข้อผิดพลาดของอินโฟกราฟิกชิ้นนี้

• ออกแบบไม่เหมาะสม อ่านยาก และสื่อสารไม่ชัดเจน

• ข้อมูลไม่น่าสนใจ

• สีไม่ตรงกับเนื้อหา

• ใช้ข้อมูลผิด