Evaluación proyecto

¿CÓMO TE HAS SENTIDO AL REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES?

• Me he sentido cansado y desmotivado.
• Me he sentido confundido y frustrado.
• Me he sentido satisfecho y desafiado.
• Me he sentido realmente bien

DIBUJA EL SENTIMIENTO O EMOCIÓN QUE HAYAS SENTIDO AL REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES

¿CÓMO DEFINIRÍAS EN DOS PALABRAS EL TÉRMINO INCLUSIÓN?

• ¿Te ha cambiado esta actividad tu forma de ver a los demás? ¿Por qué?

• SÍ

• NO

• ¿Cómo te sentiste al representar a otra persona?

• ¿Qué significa para ti “ponerse en el lugar del otro”?

• Entender cómo se siente otra persona, aunque yo no lo viva igual

• • Escuchar sin juzgar y con el corazón abierto.

• • Imaginar que camino con sus zapatos, con sus miedos y sueños.

• 1. Tratar a los demás como me gustaría que me trataran a mí.

Answer explanation

Ponerse en el lugar del otro significa intentar sentir lo que esa persona siente, pensar como ella, y mirar la situación desde su punto de vista, aunque no sea igual al mío.

No se trata solo de imaginar, sino de escuchar sin juzgar, de preguntar con respeto, y de reaccionar con comprensión.

Es darse cuenta de que cada persona tiene una historia, unas emociones y unas dificultades distintas. Y que, si entendemos eso, podemos actuar con más paciencia, ayudar mejor y construir un aula (y un mundo) más justo y amable.

• ¿Qué hemos aprendido sobre el respeto y la diversidad?

¿CREES QUE LA PELÍCULA DE TOY STORY TRATA VALORES RELACIONADOS CON LA EMPATÍA Y LA INCLUSIÓN? ¿CUÁLES SEÑALARÍAS?

Answer explanation

En efecto, la empatía, amistad e inclusión son tres de los valores más señalados en esta película

• ¿Qué pequeño gesto podrías hacer esta semana para mejorar la convivencia?

• ¿Cómo aplicarías lo aprendido fuera del aula?

• Respetando y poniendo en práctica lo aprendido

• No es necesario aplicar lo aprendido
• Esperar a que otros lo hagan por mí
• Aplicar lo aprendido en situaciones cotidianas y proyectos comunitarios.