แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การเขียนสื่อสาร

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การเขียนสื่อสาร

9th - 12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วรรณคดี วรรณกรรม  มัธยมต้น

วรรณคดี วรรณกรรม มัธยมต้น

12th Grade - Professional Development

20 Qs

ระดับภาษา

ระดับภาษา

11th Grade

20 Qs

แบบทดสอบสาระเศรษฐศาสตร์ ชุดที่ 2

แบบทดสอบสาระเศรษฐศาสตร์ ชุดที่ 2

KG - 9th Grade

20 Qs

เศรษฐศาสตร์ ม.4

เศรษฐศาสตร์ ม.4

11th - 12th Grade

15 Qs

พระบรมราโชวาท

พระบรมราโชวาท

9th Grade

20 Qs

การพูดโน้มน้าวใจ ม.5

การพูดโน้มน้าวใจ ม.5

11th Grade

15 Qs

หัวใจชายหนุ่ม

หัวใจชายหนุ่ม

10th Grade

20 Qs

บทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ

บทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ

9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การเขียนสื่อสาร

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การเขียนสื่อสาร

Assessment

Quiz

Other

9th - 12th Grade

Easy

Created by

นารี แก้วหานาท

Used 2+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. ข้อใดคือวัตถุประสงค์หลักของการเขียนสื่อสารที่ดีที่สุด

เพื่อสร้างความประทับใจและความสวยงามทางภาษา

เพื่อแสดงความรู้และความสามารถทางภาษาของผู้เขียน

เพื่อให้ผู้รับสารคล้อยตามความคิดของผู้เขียนโดยไม่มีข้อสงสัย

เพื่อถ่ายทอดข้อมูล ความคิด หรือความรู้สึกไปยังผู้รับสารได้อย่างชัดเจนและเข้าใจตรงกัน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. ข้อใดอธิบายความหมายของการเขียนสื่อสารได้ถูกต้อง 

การแลกเปลี่ยนข้อมูลด้วยการพูดคุยหรือการสนทนาเท่านั้น

การแสดงออกทางอารมณ์ผ่านท่าทางและภาษากายเพียงอย่างเดียว

การอ่านข้อความที่ผู้อื่นเขียนโดยไม่ตอบกลับ

กระบวนการถ่ายทอดข้อมูล ความคิด หรือความรู้สึกผ่านตัวอักษรหรือสัญลักษณ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. ข้อใดคือหลักการเขียนสื่อสารที่สำคัญ 

ละเว้นรายละเอียดสำคัญเพื่อความรวดเร็ว

ไม่คำนึงถึงกลุ่มเป้าหมายของผู้รับสาร

ใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนและเข้าใจยาก

มีความชัดเจนและกระชับ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. การเขียนสื่อสารช่วยส่งเสริมคุณลักษณะใด

ความชัดเจน ความแม่นยำ การคิดเชิงวิพากษ์และคิดสร้างสรรค์

การสื่อสารแบบฉับพลันและไม่จำเป็นต้องคิดไตร่ตรอง

การพึ่งพาสัญญาณความเชื่อที่ไม่ใช่คำพูดเพียงอย่างเดียว

การเพิกเฉยต่อรายละเอียดและโครงสร้างประโยค

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. ข้อใดเป็นการใช้ภาษาที่เหมาะสมในการให้กำลังใจผู้อื่น

เปรียบเทียบพวกเขากับผู้อื่นที่ทำได้ดีกว่า

บอกให้ละเลยความรู้สึกเศร้าหรือผิดหวัง

บอกว่าพวกเขาไม่เก่งพอเพื่อกระตุ้นให้พยายามมากขึ้น

เน้นย้ำที่ความพยายามและความก้าวหน้าของบุคคลนั้น

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. ข้อใดเป็นการเขียนที่มีเป้าหมายหลักในการชักจูง โน้มน้าวใจ หรือเปลี่ยนแปลงความคิด ความเชื่อ หรือพฤติกรรมของผู้อ่าน

การเขียนพรรณนา

การเขียนบรรยาย

การเขียนโน้มน้าวใจ

การเขียนอธิบาย

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. การเขียนประเภทใดที่มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อแจ้งให้ทราบข้อมูล ข้อเท็จจริง หรือเหตุการณ์ต่างๆ อย่างตรงไปตรงมา

การเขียนเชิงสร้างสรรค์

การเขียนบรรยาย

การเขียนพรรณนา

การเขียนโน้มน้าวใจ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?