
REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTO
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué es la regla de tres simple?
Es un método matemático que permite resolver problemas de proporcionalidad directa entre dos magnitudes.
Es una técnica de cálculo para sumar y restar fracciones.
Es un principio de geometría que se utiliza para calcular áreas.
Es un método de estadística para analizar datos de manera cualitativa.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué es una magnitud en matemáticas?
Es una cantidad que puede ser medida o contada.
Es un número que representa una posición en la recta numérica.
Es una figura geométrica con lados y ángulos.
Es un concepto abstracto sin aplicación práctica.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué es la regla de tres compuesta?
Es un método que se utiliza para resolver problemas de proporcionalidad que involucran más de dos magnitudes.
Es una técnica para calcular el área de un triángulo.
Es un principio de contabilidad que se aplica a las transacciones financieras.
Es un método para resolver ecuaciones cuadráticas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué significa proporcionalidad inversa?
Significa que al aumentar una magnitud, la otra disminuye.
Significa que ambas magnitudes aumentan juntas.
Significa que ambas magnitudes disminuyen juntas.
Significa que una magnitud no afecta a la otra.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué se necesita para aplicar la regla de tres simple?
Dos magnitudes que sean directamente proporcionales.
Una sola magnitud que sea inversamente proporcional.
Tres magnitudes que sean directamente proporcionales.
Dos magnitudes que no tengan relación entre sí.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Si un carpintero hace 35 carpetas en una semana, ¿cuántas carpetas hace en un día?
3 carpetas por día
4 carpetas por día
5 carpetas por día
6 carpetas por día
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué se debe hacer si se quiere encontrar una magnitud desconocida en la regla de tres?
Se establece una proporción y se resuelve la ecuación para encontrar la incógnita.
Se multiplica la magnitud conocida por un número aleatorio.
Se ignora la magnitud desconocida y se utiliza solo la conocida.
Se suma la magnitud conocida a un número fijo.
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