Тех соц-пед №6

Дж.Локктың бойынша тәрбиенің басты мақсаты:

• Лордты тәрбиелеу.

• Бикешті тәрбиелеу.

• Мырзаны тәрбилеу.

• Жас өспірімді тәрбиелеу.

• Адамды тәрбиелеу.

Диагностиканың оқушылардың тәрбиелілігінің негізі неде?

• Сипатында.

• Көрсеткіштерінде.

• Нәтижелерінде.

• Критерийлерінде.

• Тестілеуде.

Диалогтық оқыту әдісі – бұл ...

• Әңгімелеу.

• Түсіндіру.

• Әңгіме.

• Лекция.

• Әңгімелесу.

Дидактикада оқыту нәтижесін тексеру ... .

• Баға және есеп.

• Өзін-өзі бағалау.

• Диагностикалау.

• Бағалау қортындысы.

• Күнделікті қорытынды.

Дидактикалық жүйенің авторы кім?

• Я.А.Коменский.

• И.Писталоций.

• И.Ф.Гербарт.

• Д.Дьюи.

• К.Д.Ушинский.

Дидактикалық мәселелерді шешуге арналған оқушылар мен мұғалімнің бірлескен іс-әрекеттерінің тәсілдері:

• Оқыту тәсілі.

• Оқыту амалы.

• Оқыту техникасы.

• Оқыту әдісі.

• Оқыту технологиясы.

Дидактикалық прцестің басты қозғаушы күштері:

• Мативтер.

• Тәжірибелік.

• Квалификация.

• Оқыту әдісі.

• Білім беру әдісі.

Егер іс-әрекеттің нәтиже-леріне жартылай жетіп отырмаса, жалпы қажетті нәтижеге жету мүмкін емес. Бұл не?

• Міндеттер.

• Мақсат.

• Білімділігі.

• Тәрбиелілігі.

• Біліктілігі.

Ежелгі заманнан бері келе жатқан ең көне оқыту процесінің формасына не жатады?

• Жеке дара-топттық формасы.

• Жеке даралық формасы.

• Сынып-сабақ формасы.

• Белл-ланкастерлік оқыту формасы.

• Дальтон-план оқыту формасы.

Ең анықтаушы факторына не жатады тәрбиенің жалпы мақсатын айқындағанда?

• Оқушылар мен ата-аналардың талаптары.

• Адамзат тәрбиесінің идеалы.

• Педагогикалық ғылым мен практикасының даму деңгейі.

• Мемлекттің идеологиясы мен саясаты.

• Тәрбиеленушілердің физиологиялық және психологиялық мүмкіндіктері.