แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับนาฏศิลป์ ม.2

1. เพราะเหตุใดในการจัดการแสดงนาฏศิลป์ไทยทุกครั้งจึงต้องทราบถึงวัตถุประสงค์ในการจัดการแสดง

   

• จะช่วยสร้างความบันเทิงให้กับผู้ชมได้อย่างเต็มที่

        

• จะได้เตรียมการแสดงให้ตรงกับงานที่จะแสดง

        

• จะได้เตรียมการแสดงที่มีความหลากหลาย

                       

•  จะทำให้การแสดงนั้นไม่น่าเบื่อจนเกินไป

2. ข้อใดกล่าวถึงการแสดงนาฏศิลป์ไทยได้อย่างถูกต้อง

    

• นาฏศิลป์ไทยสามารถสื่อความหมายให้ผู้ชม

   ชาวไทยรับรู้ได้เพียงชาติเดียวเท่านั้น

        

• จากหลักฐานทางประวัติศาสตร์พบว่านาฏศิลป์

  ไทยมีมาตั้งแต่สมัยอยุธยา

        

• นาฏศิลป์ไทยได้รับอิทธิพลจากอารยธรรมของ

  อินเดียเพียงอารยธรรมเดียว

        

        

                       

• นาฏศิลป์ไทยสามารถสะท้อนให้เห็นถึงการดำเนิน

      ชีวิตของคนไทยได้

     

3. “นรวิชญ์ได้รับมอบหมายให้เลือกชุดการแสดงนาฏศิลป์ไทยเพื่อนำมาใช้แสดงสลับฉาก”

จากข้อความนี้ นรวิชญ์ควรเลือกการแสดงนาฏศิลป์ไทยชุดใดมาจัดแสดงจึงจะเหมาะสมที่สุด

    

• รำหมู่ ชุด สีนวล

        

• ฟ้อน ชุด ม่านมงคล

        

• รำคู่ ชุด พระรามตามกวาง

        

        

                       

•  รำเดี่ยว ชุด

  มโนห์ราบูชายัญ

     

4. ข้อใดไม่มีความเกี่ยวข้องกับคำว่า “ศิลปวิจารณ์”

    

• การใช้ถ้อยคำเพื่อสื่อความคิด

        

• ใช้ในการแก้ไขและพัฒนาผลงาน

        

• สร้างมูลค่าของผลงานให้สูงขึ้นกว่าปกติ

        

        

                       

•  สามารถวิจารณ์ได้ด้วยการพูดและการเขียน

     

5. การผสมผสานองค์ประกอบของการแสดงควรคำนึงถึงสิ่งใดน้อยที่สุด  

      

    

• ความชื่นชอบของผู้คนในสังคมปัจจุบัน

        

        

• งบประมาณที่ใช้ในการจัดการแสดง

        

        

• แหล่งที่มาของวัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้

        

        

                       

• ความสมดุลของสีสันบนเวที

        

     

6. นาฏศิลป์ไทยมีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยอย่างไร

      

    

• มีการตัดตอนวรรณคดีบางเรื่องมาใช้ในการแสดง

    

        

• มีความเชื่อมโยงเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติไทย

        

        

• มีความสัมพันธ์ในเรื่องของชุดที่ใช้ในการแสดง

        

        

        

        

                       

• มีการอาศัยองค์ประกอบของแสง สี เสียง

        

     

7. ข้อใดอธิบายความสำคัญในการนำวิชาต่าง ๆ มาบูรณาการให้ได้เรียนรู้มากที่สุด

    

• ช่วยให้เข้าใจเนื้อหาในบทเรียนได้ง่ายขึ้น

        

    

        

• แสดงถึงแนวคิดอยู่ในกรอบที่กำหนดไว้ได้

        

        

• ถ่ายทอดเรื่องราวที่เรียนให้บุคคลภายนอกรับรู้ได้

        

        

        

                       

• นำความรู้ที่ได้มาใช้แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิต

      ประจำวัน      

     

8. เพราะเหตุใดนาฏศิลป์กับศิลปะจึงไม่สามารถแยกออกจากกันได้

    

• ช่วยเสริมสร้างบรรยากาศในการแสดง

        

    

        

• ทำให้เยาวชนไทยสนใจชมการแสดงนาฏศิลป์

        

        

• ทำให้ผู้ชมเข้าใจในสิ่งที่ผู้จัดการแสดงต้องการสื่อ

        

        

        

                       

• มีกฎข้อห้ามระบุไว้ว่าไม่สามารถแยกออกจาก

     กันได้

     

9. เพราะเหตุใดวิชานาฏศิลป์จึงสามารถนำมาบูรณาการกับวิชาอื่น ๆ ได้

    

• เป็นวิชาที่มีเนื้อหาเข้าใจง่าย

        

    

        

• เป็นวิชาที่ช่วยเสริมให้เข้าใจวิชาหลักได้ง่ายขึ้น

        

        

• เป็นวิชาที่มุ่งเน้นให้เกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

        

        

        

                       

• เป็นวิชาที่มีกฏข้อบังคับว่าต้องเรียนคู่กับวิชาอื่น ๆ

     

10. บุคคลในข้อใดสามารถนำความรู้เกี่ยวกับนาฏศิลป์และการละครมาใช้บูรณาการกับวิชาอื่น ๆ ได้อย่างเหมาะสม

    

• อินเขียนบทละครโดยนำนิทานมาใช้เป็นโครงเรื่อง

        

    

        

• อังเปาใช้เวลาในวันหยุดขายของเป็นอาชีพเสริม

        

        

• แอมแปร์นำกระดาษมาพับเป็นถุง แล้วส่งไปขาย

     ตามร้านกาแฟ

        

        

        

                       

• อะตอมชวนเพื่อนไปร้องเพลงที่ตู้คาราโอเกะใน

      ห้างสรรพสินค้า