Compreensão sobre o gênero crônica

Qual é um dos objetivos principais apresentados no material?

• Compreender as características do gênero crônica.

• Aprender a escrever poemas.

• Estudar matemática básica.

• Conhecer a história do Paraná.

O que os alunos devem localizar em textos do gênero crônica, segundo o material?

• Informações explícitas.

• Figuras geométricas.

• Palavras em inglês.

• Erros de ortografia.

Por que é importante prestar atenção ao conteúdo desta aula, de acordo com o aviso do material?

• Porque aborda os descritores que serão avaliados na Prova Paraná.

• Porque ensina a fazer experiências científicas.

• Porque fala sobre esportes.

• Porque ensina receitas culinárias.

Qual é o tema principal que será abordado nos próximos slides, de acordo com o material apresentado?

• Diferença de interesses entre as gerações

• Jogos de tabuleiro antigos

• Como fazer amigos na escola

• História dos esportes no Brasil

O que o estudante deve fazer antes de responder à pergunta do professor(a), segundo o material?

• Refletir e aguardar o comando do(a) professor(a)

• Responder imediatamente

• Procurar a resposta no livro

• Perguntar aos colegas

Segundo o material, qual das opções abaixo é um exemplo de atividade sugerida para reflexão dos estudantes?

• Jogos, brincadeiras e atividades que mais gostam de fazer

• Escrever uma redação sobre esportes

• Fazer um desenho sobre a escola

• Pesquisar sobre animais

O que o pai deu de presente ao filho?

• Um carrinho

• Uma bola

• Um livro

• Um videogame

De que material era a bola que o pai ganhou quando era criança?

• Plástico

• Borracha

• Couro

• Madeira

Por que o garoto disse “Legal!” ao receber a bola?

• Porque não gostou do presente

• Porque queria magoar o pai

• Porque gostou do presente ou não queria magoar o pai

• Porque queria outra coisa

O que o garoto fez depois de desembrulhar a bola?

• Começou a jogar futebol

• Começou a girar a bola à procura de alguma coisa

• Guardou a bola na caixa

• Deu a bola para o pai