LATIHAN SOAL UJIAN AGAMA KLS 8
Quiz
•
Religious Studies
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
andi safutra
Used 9+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan kutipan ayat berikut! Bagian yang bergaris bawah pada kutipan tersebut menunjukkan hukum bacaan ....
iẓhār syafawi dan idgam bi gunnah
iẓhār ḥalqi dan idgam bi la gunnah
ikhfā' syafawi dan iẓhār ḥalqi
idgam miṡlain dan idgam bi gunnah
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan narasi berikut! Sore hari setelah proklasmasi kemerdekaan RI, ada aspirasi dari wilayah timur Indonesia yang keberatan dengan kalimat "dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya". Aspirasi ini pun disampaikan kepada para pemimpin umat Islam pada saat itu. Akhirnya para pemimpin Islam itu menyetujui dihapuskannya tujuh kata tersebut dan diganti dengan Pancasila. Pandangan yang tepat terhadap narasi tersebut adalah bahwa kisah tersebut ....
merupakan kegagalan perjuangan umat Islam yang ingin menjadikan Islam sebagai dasar negara.
menunjukkan bahwa para pemimpin umat Islam memiliki sikap moderat dalam mengambil keputusan
merupakan pengkhianatan masyarakat di wilayah Timur Indonesia terhadap perjuangan umat Islam
menunjukkan bahwa sejak awal, kepentingan umat Islam di Indonesia selalu dikorbankan demi menghormati minoritas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan kutipan ayat berikut! Hukum bacaan idgam bi gunnah pada kutipan tersebut terdapat pada nomor ....
(1), (2), dan (3)
(1), (3), dan (4)
(1), (2), dan (4)
(1), (4), dan (5)
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan pernyataan berikut! (1) Tidak membedakan latar belakang seseorang (2) Memberikan tugas sesuai dengan kemampuan (3) Memberikan hak kepada pemiliknya (4) Mempertimbangkan keseimbangan tertentu Dimensi adil yang bermakna proporsional terdapat pada nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan ilustrasi berikut! Pada saat kerja bakti membersihkan kelas, sebagai ketua kelas Fatimah membagi pekerjaan kepada teman-temannya. Siswa laki-laki diberi tugas untuk mengeluarkan meja dan kursi, lalu memasukkannya kembali setelah lantai dibersihkan. Sedangkan siswa perempuan mendapat tugas untuk menyapu dan mengepel lantai. Pandangan yang tepat terhadap ilustrasi tersebut adalah ....
Fatimah tidak berbuat adil karena membedakan laki-laki dengan perempuan
Fatimah tidak adil terhadap laki-laki karena memberikan pekerjaan berat kepada mereka
Fatimah berbuat adil karena semua mendapatkan tugas yang sama untuk membersihkan kelas
Fatimah berbuat adil dengan mempertimbangkan keseimbangan pekerjaan laki-laki dan perempuan
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Perhatikan narasi berikut! Di awal pandemi covid-19, banyak daerah yang tidak menyelenggarakan salat Idulfitri sesuai dengan anjuran pemerintah dan Majelis Ulama Indonesia. Tujuannya adalah untuk memutus penyebaran covid-19 agar bisa dikendalikan. Bagaimana penilaian yang tepat terhadap realitas tersebut?
tidak diselenggarakannya salat Idulfitri adalah kebijakan ekstrem yang terlalu mementingkan kehidupan dunia.
peniadaan salat Idulfitri merupakan sikap moderat umat Islam yang memilih untuk menghindari kemudaratan covid-19.
harusnya salat Idulfitri tetap dijalankan karena hidup dan
anjuran pemerintah sudah tepat karena mendahulukan kepentingan satu agama saja
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Pada saat pelajaran sedang berlangsung, sayup-sayup terdengar azan berkumandang. Mendengar azan berkumandang, Yanto meminta ijin keluar kelas untuk melaksanakan salat zuhur. Menurut Yanto salat zuhur di awal waktu adalah sunah rasulullah Muhammad saw. Bagaimana penilaian yang tepat terhadap sikap Yanto?
sikap Yanto sudah tepat karena mengikuti sunah rasulullah Muhammad saw.
Yanto melakukan hal yang benar karena ia telah meminta ijin untuk melaksanakan salat zuhur.
Harusnya Yanto melaksanakan salat zuhur pada waktu istirahat atau waktu yang telah dijadwalkan oleh sekolah.
Yanto sudah bersikap moderat karena tidak melupakan kewajiban salat di tengah aktivitasnya sebagai seorang pelajar.
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
TEST ULANGAN : IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH SWT
Quiz
•
8th Grade
20 questions
PH-1 PAI KELAS X F-J
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Lat Soal Kls 7 Yesus Pejuang Kesetaraan gender
Quiz
•
12th Grade
20 questions
quiz online kelas XI
Quiz
•
11th Grade
22 questions
חידון חנוכה
Quiz
•
1st - 8th Grade
20 questions
Quiz Ramadhan
Quiz
•
University
25 questions
Shalat Sunah Berjamaah dan Munfarid
Quiz
•
8th - 9th Grade
20 questions
Tata Krama, santun, malu Fix
Quiz
•
KG - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Religious Studies
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
15 questions
scatter plots and trend lines
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Physical and Chemical Changes
Quiz
•
8th Grade
6 questions
Veterans Day
Lesson
•
8th Grade
13 questions
Finding slope from graph
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Exploring Europe: Geography, History, and Culture
Interactive video
•
5th - 8th Grade
