ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ม.3

ข้อใดให้ความหมายของ "สิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม (GMOs)" ได้ถูกต้องที่สุด?

• สิ่งมีชีวิตที่เกิดจากการผสมพันธุ์ตามธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตต่างชนิดกัน

• สิ่งมีชีวิตที่ถูกดัดแปลงพันธุกรรมด้วยเทคนิคทางพันธุวิศวกรรม

• สิ่งมีชีวิตที่เกิดจากการคัดเลือกสายพันธุ์ตามธรรมชาติเพื่อให้ได้ลักษณะที่ดีขึ้น

• สิ่งมีชีวิตที่มีการเปลี่ยนแปลงลักษณะทางพันธุกรรมเนื่องจากสภาพแวดล้อม

ข้อใดคือชื่อเรียกเทคนิคที่ใช้ในการดัดแปรพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต?

• การโคลน (Cloning)

• การเพาะเลี้ยง

• การตัดต่อพันธุกรรม

• การสร้างสายพันธุ์ใหม่

ข้อใดคือชื่อเรียกเทคนิคที่ใช้ในการดัดแปรพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต?

• การโคลน (Cloning)

• การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ (Tissue Culture)

• พันธุวิศวกรรม (Genetic Engineering)

• การคัดเลือกโดยธรรมชาติ (Natural Selection)

การนำยีนสร้างอินซูลินของมนุษย์ไปใส่ในแบคทีเรีย เพื่อให้แบคทีเรียสามารถผลิตอินซูลินได้ จัดเป็นประโยชน์ของสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรมด้านใด?

• ด้านการเกษตร

• ด้านอุตสาหกรรม

• ด้านการแพทย์

• ด้านสิ่งแวดล้อม

เหตุใดการใช้เทคนิคทางพันธุวิศวกรรมจึงสามารถสร้างสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะตามต้องการจากสิ่งมีชีวิตต่างชนิดกันได้ ซึ่งต่างจากการผสมพันธุ์ตามธรรมชาติ?

หตุใดการใช้เทคนิคทางพันธุวิศวกรรมจึงสามารถสร้างสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะตามต้องการจากสิ่งมีชีวิตต่างชนิดกันได้ ซึ่งต่างจากการผสมพันธุ์ตามธรรมชาติ?

• เพราะพันธุวิศวกรรมใช้เวลาน้อยกว่าการผสมพันธุ์ตามธรรมชาติ

• เพราะพันธุวิศวกรรมสามารถนำยีนจากสิ่งมีชีวิตต่างสปีชีส์มาเชื่อมต่อกันได้โดยตรง

• เพราะพันธุวิศวกรรมทำให้เกิดการกลายพันธุ์ของยีนที่ควบคุมลักษณะต่าง ๆ

• เพราะการผสมพันธุ์ตามธรรมชาติไม่สามารถถ่ายทอดยีนไปสู่สิ่งมีชีวิตอื่นได้

บริษัทแห่งหนึ่งต้องการพัฒนาข้าวโพดให้มีความทนทานต่อแมลงศัตรูพืช เพื่อลดการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืชในการปลูก จากสถานการณ์นี้ บริษัทควรนำเทคนิคใดมาใช้เพื่อให้ได้ข้าวโพดตามความต้องการ?

• การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อข้าวโพดเพื่อเพิ่มปริมาณ

• การฉายรังสีข้าวโพดเพื่อให้เกิดการกลายพันธุ์

• การผสมข้ามพันธุ์ระหว่างข้าวโพดพันธุ์ต่าง ๆ

• การใช้พันธุวิศวกรรมนำยีนต้านทานแมลงมาใส่ในข้าวโพด

การปลูกพืชดัดแปรพันธุกรรมที่ต้านทานยาปราบวัชพืช อาจส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไรมากที่สุด?

• เพิ่มความหลากหลายทางชีวภาพในระบบนิเวศ

• ทำให้เกิดวัชพืชดื้อยาปราบวัชพืชสายพันธุ์ใหม่

• ลดปริมาณสารเคมีที่ใช้ในการเกษตรโดยรวม

• ส่งเสริมการเจริญเติบโตของแมลงศัตรูพืช

ข้าวสีทอง (Golden Rice) เป็นข้าวที่ได้รับการดัดแปรพันธุกรรมให้สามารถสร้างเบต้าแคโรทีน (สารตั้งต้นของวิตามินเอ) ได้ในเมล็ดข้าว นักเรียนคิดว่าข้าวสีทองถูกพัฒนาขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาใดเป็นหลัก?

• ปัญหาการขาดแคลนพลังงานในกลุ่มประชากรที่บริโภคข้าวเป็นอาหารหลัก

• ปัญหาการขาดแคลนวิตามินเอในประชากรบางภูมิภาคที่พึ่งพาข้าวเป็นอาหารหลัก

• ปัญหาการเน่าเสียของข

ูกพัฒนาขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาใดเป็นหลัก?

• ปัญหาการขาดแคลนพลังงานในกลุ่มประชากรที่บริโภคข้าวเป็นอาหารหลัก

• ปัญหาการขาดแคลนวิตามินเอในประชากรบางภูมิภาคที่พึ่งพาข้าวเป็นอาหารหลัก

• ปัญหาการเน่าเสียของข้าวที่เก็บรักษาไว้เป็นเวลานาน

• ปัญหาการติดเชื้อจากแบคทีเรียในลำไส้ที่เกิดจากการบริโภคข้าว