Kisi-Kisi PSAT Kelas 10

Faisal dan Sari memiliki sejumlah uang yang berbeda. Jika jumlah uang Faisal dan Sari adalah 100.000 rupiah dan selisih uang mereka adalah 20.000 rupiah, tentukan penyelesian dari SPLDV yang menggambarkan situasi ini.

Di sebuah pasar, Sari dan Faisal ingin membeli buah. Sari ingin membeli apel dan pisang, sedangkan Faisal ingin membeli jeruk dan mangga. Jika harga apel adalah Rp 5.000, pisang Rp 3.000, jeruk Rp 4.000, dan mangga Rp 6.000, tentukan berapa banyak buah yang dapat mereka beli jika mereka memiliki total uang Rp 50.000. Buatlah sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) untuk menyelesaikan masalah ini.

Di sebuah desa, terdapat dua orang sahabat, Laila dan Heri, yang sedang berdiskusi tentang umur mereka. Laila berusia 3 tahun lebih tua dari Heri. Jika jumlah umur mereka adalah 27 tahun, tentukan umur masing-masing dari Laila dan Heri dengan menggunakan SPLDV.

Adi dan Mega memiliki sejumlah uang yang berbeda. Adi memiliki 3 kali lipat uang Mega. Jika jumlah uang mereka adalah 400. Berapa banyak uang yang dimiliki masing-masing?

Di sebuah sekolah, Sari dan Adi sedang mengerjakan tugas matematika yang melibatkan sistem persamaan linear dua variabel (SPLTV). Mereka harus menentukan penyelesaian dari SPLTV yang diberikan oleh guru mereka. Sari berpikir bahwa mereka bisa menggunakan metode substitusi, sementara Adi lebih suka metode eliminasi. Bagaimana mereka bisa menemukan penyelesaian yang tepat?

Di sebuah taman, terdapat sebuah kolam berbentuk kuadrat. Jika panjang sisi kolam tersebut adalah 1 meter, tentukan penyelesian dari persamaan kuadrat yang menggambarkan luas kolam tersebut.

Rudi sedang mencoba menentukan penyelesian dari persamaan kuadrat yang dia temukan dalam buku matematika. Persamaan tersebut memiliki nilai a yang tidak sama dengan 1. Bagaimana Rudi dapat menemukan penyelesian dari persamaan kuadrat tersebut?

Di sebuah taman, Maya sedang menggambar grafik dari bentuk persamaan kuadrat. Dia ingin menentukan sumbu simetri dari grafik tersebut agar dapat menempatkan patung di posisi yang tepat. Bagaimana cara Maya menentukan sumbu simetri dari bentuk persamaan kuadrat yang dia gambar?

Ina sedang mengamati bentuk parabola dari sebuah jembatan yang baru dibangun. Ia ingin menentukan nilai puncak dari bentuk persamaan kuadrat yang menggambarkan jembatan tersebut.

Hadi sedang mengamati bentuk parabola yang terbentuk dari lemparan bola ke udara. Ia ingin menentukan koordinat titik balik dari bentuk persamaan kuadrat yang menggambarkan jalur bola tersebut.