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Edades de la Historia Universal y Periodos precolombinos de América

Authored by Wesley Doviaza

History

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Edades de la Historia Universal y Periodos precolombinos de América
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué periodo se caracteriza por la llegada de los primeros humanos a América?

Renacimiento

Edad Media

Neolítico

Paleolítico

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

¿Qué tipo de vida llevaban las comunidades en el periodo arcaico?

Vida urbana con comercio establecido

Vida nómada o semi-nómada, basada en la caza, recolección y pesca.

Vida exclusivamente agrícola sin caza ni recolección

Vida sedentaria con agricultura avanzada

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué avances importantes ocurrieron durante el periodo formativo?

Construcción de pirámides

Uso de metales en la agricultura

Invención de la rueda

Desarrollo de la agricultura, domesticación de animales, creación de herramientas de piedra pulida y establecimiento de comunidades sedentarias.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué civilizaciones destacaron en el periodo posclásico?

Romana y Griega

Guna, Emberá

Azteca, Inca

Egipcia y Persa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Cómo se alimentaban las comunidades en el periodo paleoindio?

Recolectaban solo frutas tropicales de los árboles.

Cultivaban maíz y frijoles en campos agrícolas.

Se alimentaban de la caza de grandes mamíferos y la recolección de plantas.

Dependían exclusivamente de la pesca en ríos y lagos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué tipo de organización social existía en el periodo clásico?

Una organización tribal sin jerarquías definidas.

Una sociedad igualitaria sin distinción de roles.

Una democracia directa sin clases sociales.

Jerarquía social con clases definidas como nobles, sacerdotes, militares, comerciantes y campesinos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué importancia tuvo la cerámica en el periodo formativo?

La cerámica fue fundamental para el almacenamiento de alimentos y la expresión cultural en el periodo formativo.

La cerámica fue solo un artefacto religioso sin uso práctico.

La cerámica no tuvo ningún impacto en la vida cotidiana.

La cerámica se utilizó exclusivamente para la decoración personal.

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