Soal Pretes KKG STEM

STEM merupakan singkatan dari:

• Science, Technology, Environment, Mathematics

• Science, Technology, Engineering, Mathematics

• Social, Technology, Engineering, Mathematics

• Science, Teaching, Engineering, Mathematics

Tujuan utama dari pendekatan pembelajaran STEM adalah:

• Meningkatkan hasil ujian nasional siswa

• Meningkatkan minat siswa dalam bidang seni

• Mengintegrasikan pengetahuan untuk memecahkan masalah dunia nyata

• Memisahkan setiap mata pelajaran agar fokus

Komponen Engineering dalam STEM berperan untuk:

• Mencari fakta dan merancang masalah

• Mendesain dan membuat solusi dari masalah

• Menghafal dan mempraktikan dari masalah

• Membaca dan menganalisis masalah

Karakteristik utama dari pembelajaran STEM adalah:

• Berbasis hafalan dan evaluasi standar

• Menggunakan teknologi tinggi

• Integrasi lintas disiplin dan berbasis masalah

• Pemisahan antara teori dan praktik

Pendekatan pembelajaran STEM mengarah pada pengembangan:

• Keterampilan memahami konten materi

• Keterampilan sains

• Keterampilan abad 21

• Nilai ujian akhir

Siswa diminta merancang sistem penyaringan air sederhana dengan menggunakan bahan-bahan rumah tangga. Apa yang sebaiknya menjadi langkah awal dalam pendekatan pembelajaran STEM?

• Membaca buku tentang air bersih

• Menghafal jenis-jenis pencemar air

• Mengidentifikasi masalah dan melakukan riset awal

• Menonton video eksperimen tanpa diskusi

Bayangkan Anda adalah guru IPA yang ingin mengajarkan konsep kalor kepada siswa melalui pendekatan STEM. Manakah ide proyek berikut yang paling sesuai?

• Membuat poster tentang jenis-jenis kalor

• Mencatat suhu dengan termometer setiap hari

• Mendesain termos sederhana yang dapat mempertahankan suhu air

• Mengerjakan latihan soal tentang kalor dan suhu

Seorang siswa ingin membuat alat pendeteksi banjir sederhana yang menggunakan sensor. Tantangan apa yang mungkin mereka hadapi, dan bagaimana pendekatan STEM membantunya?

• Tidak tahu rumus banjir — STEM tidak relevan

• Perlu menganalisis dan mencari referensi alat sederhana untuk mengatasinya

• Perlu memadukan pengetahuan sains, teknologi, dan rekayasa untuk mengatasinya

• Harus berkolaborasi dalam memecahkan masalah

Dalam proyek STEM, siswa diminta membuat mobil mini tenaga karet. Apa manfaat utama dari kegiatan tersebut?

• Menilai kecepatan hafalan rumus

• Melatih kemampuan menyalin prosedur eksperimen

• Mengembangkan keterampilan desain, pengujian, dan evaluasi solusi nyata

• Menyelesaikan permasalahan dalam memahami konten

Desain EDP untuk Jenjang SD adalah ....

• Ask-Image-Plan-Create-Improve

• Plan-Ask-Image-Improve-Create

• Plan-Improve-Ask-Image_Create

• Ask-Plan-Image-Create_Improve