Taller de comunicación 2

¿Cuál es la definición más precisa de comunicación en el contexto educativo?

• El proceso de hablar frente a un grupo de estudiantes.

• La simple transmisión de información desde un docente al estudiante.

• Un proceso dinámico de intercambio de mensajes, ideas y significados con intenciones educativas.

• Una forma de dar instrucciones de forma directa y unilateral.

¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte esencial del proceso comunicativo?

• Emisor
• Mensaje
• Receptor
• Evaluador

¿Qué caracteriza a la comunicación efectiva dentro del aula?

• La autoridad del docente sobre el grupo.

• La claridad del mensaje y la retroalimentación entre docente y estudiante.

• La repetición constante del contenido.

• El uso exclusivo de material visual.

¿Qué tipo de comunicación se da cuando el mensaje se transmite sin palabras, a través de gestos o expresiones?

• Comunicación verbal
• Comunicación digital
• Comunicación no verbal
• Comunicación escrita

¿Cuál fue la principal barrera de comunicación presente en esta clase?

• El uso de tecnología sin permiso

• La falta de disciplina por parte del grupo

• El estilo autoritario y unidireccional de la docente

• La ausencia de evaluación

¿Qué elementos faltaron para una comunicación educativa más efectiva?

• Uso de ejemplos cercanos al contexto del estudiante

• Interacción con el grupo a través de preguntas

• Lenguaje corporal positivo (contacto visual, tono amigable)

• Uso de tecnicismos complejos