Survey Karakter Part 1

Penguatan Pendidikan Karakter, memperkuat karakter siswa melalui.........

• 
  Olah hati, olah rasa, olah raga, dan empati

• Olah hati, olah rasa, olah raga, dan religious

• Olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga

• 
  Olah hati, olah rasa, olah pikir, dan keteladanan

• Olah hati, Religious, dan KeteladananOlah hati, Religious, dan Keteladanan

Nilai karakter yang mencerminkan iman terhadap Tuhan yang Maha Esa diwujudkan dalam perilaku melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan yang dianut, menghargai perbedaan agama, menjunjung tinggi sikap toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama dan kepercayaan lain, hidup rukun dan damai dengan pemeluk agama lain, merupakan pengertian dari nilai karakter......

• Mandiri

• Religius

• Nasionalis

• Integritas

• Patriotis

Nilai karakter religius ini meliputi hubungan antara…...

• individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan flora

• individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan fauna

• individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan lingkungan hayati

• individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan alam semesta

• individu dengan Individu, individu dengan sesama, individu dengan Tuhan

Bao-yu seorang siswa di SMA Kristen. Ia idak pernah datang terlambat, mengikuti upacara dengan tertib, dan mencintai keragaman budaya Indonesia. Sikap Bao-yu mencerminkan nilai karakter utama....

• Mandiri

• Religius

• Nasionalis

• Gotong Royong

• 
  Patriotis

Nilai karakter mandiri adalah ... .

• 
  Sikap dan perilaku tidak bergantung pada orang lain dan mempergunakan segala tenaga, pikiran, waktu untuk merealisasikan harapan, mimpi dan cita-cita

• 
  ikap dan perilaku tidak bergantung tetapi mengandalkan orang lain untuk merealisasikan harapan, mimpi dan cita-cita

• 
  Sikap dan perilaku mengandalkan kebaikan orang lain dalam meraih cita-cita

• 
  Sikap dan perilaku bergantung pada orang lain

Aming selalu menyiapkan sendiri keperluan sekolahnya sebelum berangkat sekolah tanpa mengeluh. Sikap Aming mencerminkan nilai karakter.......

• Mandiri

• Patuh

• Rajin

• Taat

• Berjiwa Besar

1. Perhatikan subnilai berikut!

1) kerja sama

2) komitmen atas keputusan bersama,

3) Tolong menolong

4) Solidaritas

5) anti diskriminasi

Pernyataan di atas, merupakan subnilai dari karakter utama ….

• Mandiri

• Religius

• Nasionalis

• Gotong Royong

• Patriotis

Bing Qing seorang pelajar yang dikenal dengan kejujurannya, sesuai antara perkataan dan perbuatannya.

Sikap Bing Qing menggambarkan nilai karakter.....

• Jujur

• 
  Integritas

• 
  Dapat dipercaya

• 
  Tidak Munafik

• Berjiwa Besar

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

Pernyataan I

1. Kejujuran

2. cinta pada kebenaran

3. Keadilan

4. tanggung jawab

5. Keteladanan

Pernyataan II.

1. cinta pada kebenaran

2. komitmen moral,

3. anti korupsi

4. tanggung jawab

5. menghargai martabat guru

Pernyataan III.

1. Kejujuran

2. cinta pada kebenaran3. Setia

4. komitmen moral,

5. menghargai martabat teman

Pernyataan IV.

1. Kejujuran

2. cinta pada kebenaran

3. tanggung jawab

4. Keteladanan

5. menghargai martabat siswa

Subnilai integritas ditunjukkan dengan pernyataan yang ke.......

• I

• II

• III

• IV

• V

Remaja yang memiliki agama, sikap dan tindakannya selalu didasarkan pada kepercayaan terhadap Tuhan adalah .....

• 
  Remaja berkarakter

• Remaja zaman Digital

• 
  Remaja religius

• 
  Remaja sehat

• 
  Remaja Sakit Jiwa