
Fibra Óptica e a qualidade de ensino
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Physics
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11th Grade
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Eloisa Ferreira
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A luz pode ser usada para transmitir informações por meio de qual dos fenômenos abaixo?
ABSORÇÃO TÉRMICA
REFRAÇÃO E REFLEXÃO INTERNA TOTAL
POLARIZAÇÃO SONORA
CONDUÇÃO ELÉTRICA
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das alternativas representa uma vantagem da fibra óptica em relação a outros meios de transmissão?
Maior emissão de CO₂
Maior interferência eletromagnética
Menor velocidade de transmissão de dados
Alta velocidade e grande capacidade de dados
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O fenômeno que mantém a luz dentro da fibra óptica é chamado de:
Refração simples
Absorção óptica
Reflexão total interna
Espalhamento da luz
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para que ocorra a reflexão total interna, a luz deve:
Passar do meio menos denso para o mais denso
Ser absorvida pela fibra óptica
Incidir com um ângulo inferior ao ângulo crítico
Passar do meio mais denso para o menos denso, com ângulo maior que o ângulo crítico
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No experimento com laser e garrafa com água, qual conceito físico é melhor observado?
Refração da luz em lentes divergentes
Difração da luz no vácuo
Reflexão total interna simulada em um meio contínuo
Polarização da luz
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a principal relação entre a ausência de fibra óptica e a educação básica?
A fibra óptica é usada apenas em universidades
A internet com baixa qualidade dificulta o acesso a conteúdos digitais
A fibra óptica aumenta a produção agrícola
A ausência de fibra não tem impacto no aprendizado
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Com base no mapa de distribuição da fibra óptica no Brasil, é correto afirmar que:
O acesso à internet é igual em todas as regiões brasileiras
As áreas rurais e periféricas tendem a ter menos acesso à internet de qualidade
A fibra óptica não depende da infraestrutura local
O Brasil não possui desigualdades no acesso à tecnologia
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