PRE-TEST GBL GUSLAH 3

Model pembelajaran dengan menggunakan permainan yang bertujuan untuk meningkatkan partisipasi peserta didik, membuat proses pembelajaran menjadi menarik dan bahkan meningkatkan efektifitas pembelajaran adalah pengertian dari ....

• Game-Based Learning

• Problem-based Learning

• Cooperative Learning

• Project-based Learning

Pembelajaran berbasis permainan dapat menunjang penerapan prinsip pembelajaran mendalam karena ....

• Skenario permainan kurang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai

• Belum ada aktivitas yang mendorong kolaborasi dan kerja sama dengan teman sebaya

• Ada hasil belajar peserta didik yang melebihi ekspektasi

• Ada aktivitas yang melibatkan tantangan dan pemecahan masalah

Menurut PUSKURJAR (2025), tiga prinsip pembelajaran mendalam yaitu mindful, meaningful, dan joyful. Prinsip joyful adalah ....

• Memiliki kesadaran untuk menjadi pembelajaran yang aktif

• Menerapkan pembelajaran dalam situasi nyata

• Memecahkan permasalahan yang ada dalam pembelajaran

• Suasana belajar yang positif, menyenangkan dan memotivasi

Landasan utama pembelajaran berbasis permainan adalah menghadirkan pengalaman bermakna bagi peserta didik. Hal ini dapat dicapai dengan menghadirkan 3 fase yaitu ....

• Awal, Simulasi/Eksperimen, dan Refleksi

• Pembuka, Inti dan Penutup

• Identifikasi, Refleksi dan Benahi

• Orientasi masalah, mengorganisir, membimbing, menyajikan hasil, menganalisis dan mengevaluasi

Langkah tetapkan aturan permainan yang jelas dan skenario peran, teka-teki, atau kuis ada pada fase ....

• Awal

• Simulasi/Eksperimen

• Refleksi

• Benahi

Pembelajaran berbasis permainan memiliki ciri ....

• Memotivasi peserta didik secara ekstrinsik

• Bertujuan untuk menyelesaikan sebuah tugas

• Menggunakan permainan sebagai pengalaman belajar

• hanya menggunakan elemen permainan kedalam aktivitas belajar