Unidad 14 - 4.3G

1. 1. Jessi y su papá jugaron tenis el sábado por la mañana. La recta numérica representa la cancha de tenis, con la red ubicada en 0.5. La distancia que recorrió la pelota en cada uno de los primeros cuatro servicios de Jessi está marcada en la recta numérica y está identificada con el número del servicio.

2. ¿Qué respuesta representa mejor la parte de la distancia entre Jessi y su papá que recorrió su primer servicio?

• A 0.94

• B 0.60

• C 0.90

• D 0.47

2. 2. Usa la recta numérica para contestar las preguntas de la 1 a la 3. Jessi y su papá jugaron tenis el sábado por la mañana. La recta numérica representa la cancha de tenis, con la red ubicada en 0.5. La distancia que recorrió la pelota en cada uno de los primeros cuatro servicios de Jessi está marcada en la recta numérica y está identificada con el número del servicio. ¿Cuál servicio recorrió 94/100 de la distancia entre Jessi y su papá?

• A Servicio 1

• B Servicio 2

• C Servicio 3

• D Servicio 4

3. 3. El quinto servicio de Jessi cayó a una distancia entre los servicios 1 y 2. ¿Cuál de estas fracciones podría representar la distancia que recorrió el quinto servicio de Jessi?

• A 54/100

• B 4/10

• C 54/10

• D 62/100

4. 4. Gretchen nota que su regla en centímetros es parecida a una recta numérica con marcas en los décimos. Ella pone su lápiz sobre la regla en centímetros. ¿Qué fracción y número decimal muestran mejor la distancia desde 0 en la regla de Gretchen, que corresponde al largo del lápiz en centímetros?

• A 2 9/10 y 2.9

• B 2 90/100 y 2.90

• C 29/10 y 2.9

• D Todas las anteriores

5. 5. Lionel viaja en el tren Expreso Polar™ del punto A al punto B. El tren hace una parada en el camino para servir chocolate caliente a los pasajeros. ¿En qué fracción de la distancia desde el inicio del viaje se detiene el tren?

• A 25/10

• B 2/100

• C 25/100

• D 2 5/10

6. 6. La familia Hall manejó de Tyler a Waco. El Sr. Hall dijo: “Ya avanzamos entre 8/10 y 9/10 del camino”. Ubica un punto que podría representar la fracción de la distancia que recorrió la familia.

• El punto debe estar entre 0.8 y 0.9 en la recta numérica.

• El punto debe estar en 0.5 en la recta numérica.

• El punto debe estar en 0.2 en la recta numérica.

• El punto debe estar en 0.1 en la recta numérica.