Testlar 45

  Kasb standarti va milliy malakalar ramkasi o'rtasidagi asosiy harakat ko'rsatilgan javobni belgilang.

1.kasb standarti faqat muayyan kasb uchun talablarni belgilaydi, milliy malakalar ramkasi esa ta'lim va mehnat sohalarini uyg'unlashtirishga qaratilgan

2. Milliy malakalar ramkasi faqat oliy ta'lim tizimiga tegishli, kasb standarti ijtimoiy tizimlar uchun belgilangan

3. Kasb standarti malaka darajalari, bilim va kompetensiyalarni belgilaydi, milliy malaka ramkasi esa ularning umumiy strategik tizimini yaratadi

4. Kasb standarti faqat davlat tashkilotlari uchun ishlaydi, milliy malaka ramkasi maxsus ta'lim tizimiga tegishli.

5. Milliy malakalar ramkasi turli kasblar uchun umumiy me'yorlarni belgilaydi, Kasb standarti kasbiy talablarni belgilaydi

• 1.3.4

• 1.2.3.4

• 2.3.4.5

• 1.3.5

Hududiy maktabgacha va maktab ta'lim tuman bo'limlari hamda hududiy iqtisodiyot va moliya organlari tomonidan o'qituvchilarning tarifikatsiya ro'yxati uchun belgilangan to'g'ri mezonlarni aniqlang.

1.daftarlarni va yozma ishlarni tekshirganlik uchun qo'shimcha haq  o'qituvchining daftarlar va yozma ishlar bo'yicha tekshiriladigan fanlarning umumiy soatlari sonidan kelib chiqqan holda hisoblanganligi.

2. Sing rahbarligi uchun qo'shimcha haq sinfdagi bolalar soniga ko'ra belgilangan miqdorlar bo'yicha hisoblanganligi

3. Umumta'lim muassasalarida o'qituvchilarga bittadan ortiq sinfga rahbarlik qilishga va mehnatlarini soatbay asosida olib boruvchi o'qituvchilarga sinfga rahbarlik qilishga yo'l qp'ymasligi

4. Informatika kabineti mudirligi uchun qo'shimcha haq belgilangan miqdorlar asosida umumta'lim muassasasidagi mavjud informatika darslari soniga ko'ra hisoblanganligi

5. O'qituvchilarga har oylik qo'shimcha to'lovlar va ustamalar amaldagi me'yoriy hujjatlarga muvofiq belgilanganligi

6. Vakant sing rahbarligi bo'yicha qo'shimcha haq to'lovlari sinfdagi o'quvchilar soniga ko'ra belgilangan miqdorlarda hisoblanganligi

7. Umumta'lim muassasasining rahbar xodimi tomonidan asosiy lavozimning bir haftada 10 soatgacha hajmda oʻqituvchi lavozimi bilan qoʻshib olib borilganligi hamda ular tomondan bajarilgan dars soatlariga soatbay haq toʻlanganligi

• 1,2,4,5,6,7   

• 2,3,4,5,7    

• 1,2,3,5,6,7     

• 2,3,5,6,7

Maktab rahbari boshqaruv uslubida transformatsion yondashuvni qo'llasa, bu qanday natija beradi?

• Barcha qarorlar faqat yuqoridan kelgan qarorlar asosida qabul qilinadi

• O'qituvchilar qat'iy rioya qilinishi lozim bo'lgan aniq vazifalarni bajaradi

• O'qituvchilar va xodimlar ilhomlanib, ta'lim  sifatini oshirishga intiladi

• Xodimlarning tashabbuslari inobatga olinmaydi, faqat rahbarning ko'rsatmalari bajariladi

Kadrlar menejeri qaysi hujjatlarni yuritishi va nazorat qilishi kerak? To'g'ri javobni belgilang.

  1. Xodimlarning shaxsiy fayllari va shaxsiy kartochklarini

  2. Mehnat daftarchalarini yuritish, qayd qilish va saqlash

  3. Ish joyida imtixon va ichki tartib-qoidalariga rioya qilinishini nazorat qilish

  4. Xodimlarning soliq deklaratisiyalarini rasmiylashtirish

  5. Xodimlarning lavozim yo'riqnomalarini yuritish va ularni tanishtirish

• 2,3,4

• 1,2,4,5

• 1,2,3,4

• 1,2,3,5

Umumta'lim muassasasida PR faoliyatini tashkil qilishning to'g'ri maqsadlarini tanlang.

  1. Ta'lim muassasasi va uning ta'lim xizmatlariga qiziqishini orttiruvchi turli axborot tizimlarini yo'lga qo'yish

  2. Ta'lim muassasasining obro'si va reyting darajasi oshishiga jamoatchilik e'tiborini jalb qilishga erishish

  3. Moddiy rivojlanish, pulli xizmatlar haqida reklama va e'lonlar berish

 4. Jamoatchilik vakillari, ota -onalar, pedagogik xodimlar va o'quvchilar tomonidan ta'lim muassasasi faoliyatiga nisbatan ishonchni shakllanishiga erishish

  5. Jamg'arma mablag'lari taqdimoti haqida jamoatchilikka axborot berib borish.

• 1,2,3,4

• 1,2,4

• 1,2,4,5

• 1,2,3,,4,5

Moliyaviy savodxonlikni oshirishning samarali amaliyotlari ko'rsatilgan javobni belgilang.

 1. Maktab rahbarlarining malaka oshirish kurslarida ishtirok etishi

 2. Mahalliy hukumatlar tomonidan moliyaviy treninglarning tashkil etilishi

 3. Maktabning pedagog xodimlariga muntazam moliyaviy hisobotlar bo'yicha treninglar tashkil etish

 4. Yoshlarni moliyaviy resurslarni samarali boshqarishga o'rgatish

 5. Moliya bo'yicha axborot dasturlarini ishlab chiqish

 6. Har bir xodimga individual moliyaviy maslahatlar taqdim etish

• 1,2,3,4,5

• 2,4,6

• 1,3,5

• 1,2,4,3

Ta'lim menejmentining funksiyalarni tahlil qilgan holda qolidagi javoblardan qaysi biri ta'lim tizimini samarali boshqarish uchun muhim bo'lgan jarayonlarni to'g'ri tavsiflaydi?

• jamoani boshqarish, pedagoglarni rag'batlantirish, resurslar taqsimlash, tashkiliy masalalarni hal qilish

• Faoliyatni rejalashtirish, xodimlar bilan shartnomalar tuzish, tashkiliy masalalarni hal qilish, o'zgarishlarni boshqarish

• rejalashtirish, tashkillashtirish, boshqarish, motivatsiya, nazorat va baxolash, o'zgarishlarni boshqarish va muloqat

• Innovatsiya, moliyaviy taqdimot, rahbarlik, ta'lim dasturlarini yaratish, nazorat va baholash

7.Quyidagi ta'lim shakllaridan qaysi biri asosan reproduktiv metodda ishlatiladi?

• A) Tadqiqot va tashviqot ishlarini bajarish

• B) suhbat va intervyu loyihalarini yaratish

• C) Ma'ruza va namunaviy masalalarni yechish

• D) Muammoli topshiriqlar va evristik suhbatlar tashkil etish

8.Maktab rahbarining jamoat tashkilotlari bilan hamkorligi qanday asosiy maqsadga xizmat qilishi lozim?

• A) O'quvchilarni zamonaviy texnologiyalarda o'qitish, raqamli texnogiyalarni targ'ib qilish, kasbiy rivojlantirish

• B) O'quvchilarni mustaqil hayotga tayyorlash va ijtimoiy muammolarni bartaraf etishga ko'maklashish

• C) Maktabning tashqi va ichki ko'rinishini yacshilash va ijtimoiy muhitni soglomlashtirish

  D) Maktab infratuzilmasini mustahkamlash, o'quvchilar uchun shart-sharoitlar talab darajasini oshirish

  9.Kasbiy hamjamiyatning asosiy vazifasi nimalardan iborat?

• D) Maktab infratuzilmasini mustahkamlash, o'quvchilar uchun shart-sharoitlar talab darajasini oshirish

9.Kasbiy hamjamiyatning asosiy vazifasi nimalardan iborat?

• A)O'qituvchilarni birlashtirish, bilim almashish va pedagog yondashuvlarni tashkillashtirish

               

• B) O'qituvchilarni mustaqil faoliyat olib borishga o'rgatish va jamoaviy ishni cheklash

• C) Yosh mutaxasislarni o'qitish, Ularning pedagogik yondashuvlarini tashkillashtirish

• D) Faqat rasmiy ravishda tashkil etilgan pedagoglardan iborat guruhlar doirasida ishlarni tashkil etish