แบบทดสอบพุทธประวัติ

เหตุผลที่เจ้าชายสิทธัตถะเสด็จออกทรงผนวชสอดคล้องกับข้อใด

• เกิดความเข้าใจในชีวิตทางโลกดีแล้ว

• ต้องการทดลองใช้ชีวิตโดยถือเพศบรรพชิต

• ปฏิบัติตนตามคำแนะนำของท่านโกณฑัญญะ

• เพื่อความเข้าใจถ่องแท้ถึงสัจธรรมของชีวิตมนุษย์

จากข้อความ การดีดพิณต้องเทียบสายพิณและขึงสายพิณให้พอเหมาะ ส่งผลให้พระสิทธัตถะค้นพบธรรมในข้อใด

• ทางสายกลาง

• หลักความจริง

• ทางสู่ความพ้นทุกข์

• ธรรมะประจำการดำเนินชีวิต

ข้อความใดสอดคล้องกับพุทธประวัติตอนทอดพระเนตรเห็นเทวทูต

• การเห็นในสิ่งที่ดีงาม

• เทวดาที่สามารถบันดาลสิ่งต่างๆ ได้

• ช่องทางในการแก้ปัญหาจนประสบความสำเร็จ

• การเห็นคนแก่ คนเจ็บ คนตาย แล้วนำมาคิดจนเห็นความจริงว่าชีวิตนั้นเป็นทุกข์

การกระทำในข้อใดสอดคล้องกับคุณธรรมแบบอย่างของพระอุบาลีด้านการเชี่ยวชาญพระวินัยมากที่สุด

• ส้มเรียนรู้และปฏิบัติตามกฎของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด

• เขียวหาความรู้จากพระสงฆ์และผู้เชี่ยวชาญในแต่ละด้าน

• แดงสืบค้นข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ที่น่าเชื่อถือ

• ฟ้าถามความรู้จากเพื่อน

พระเจ้าอโศกมหาราชมีบทบาทสำคัญในการเผยกแผ่พระพุทธศาสนาที่เด่นชัดที่สุดในข้อใด

• สร้างวิหารจำนวน 84,000 หลัง ตามจำนวนพระสงฆ์

• อนุญาตให้พระโอรสพระธิดาบวชในพระพุทธศาสนา

• ส่งคณะทูตไปเผยแผ่พระพุทธศาสนายังแคว้นต่างๆ 9 สาย

• ร่วมมือกับพระโมคคัลลีบุตรติสสเถระ และคณะสงฆ์ไปเผยแผ่พระพุทธศาสนา

กอข้าวนำแบบอย่างความดีของนางวิสาขาไปใช้ในชีวิตประจำวัน ข้อใดเป็นการปฏิบัติตามแบบอย่าง

• ทำทานกับคนยากไร้เป็นประจำ

• มีวินัยในการฝึกซ้อมฟุตบอล

• สอบได้อันดับ 1 ของระดับสายชั้น

• มีไหวพริบสามารถโต้ตอบกับเพื่อนต่างชาติได้ดี

พระโสณะและพระอุตตระ มีความสำคัญต่อพระพุทธศาสนาในข้อใดมากที่สุด

• ศึกษาพระไตรปิฎกจนแตกฉาน

• การมีส่วนร่วมในการสังคายนาพระไตรปิฎก

• เผยแผ่พระพุทธศาสนาในดินแดนสุวรรณภูมิ

• เป็นพระธรรมทูตที่มีความสามารถในการแสดงธรรม

ก้องเชื่อฟังคำแนะนำจากรุ่นพี่ในการปฏิบัติตนตามระเบียบของโรงเรียน แสดงว่าเขานำข้อคิดมาจากชาดกเรื่องติต

• นำข้อคิดมาจากชาดกเรื่องติต
• นำข้อคิดมาจากชาดกเรื่องพระสุธน
• นำข้อคิดมาจากชาดกเรื่องเวสสันดร
• นำข้อคิดมาจากชาดกเรื่องมโหสถ

ก้องเชื่อฟังคำแนะนำจากรุ่นพี่ในการปฏิบัติตนตามระเบียบของโรงเรียน แสดงว่าเขานำข้อคิดมาจากชาดกเรื่องติตติรชาดก ในข้อใด

• กตัญญูกตเวที

• มีความรับผิดชอบ

• เคารพลำดับอาวุโส

• ปฏิบัติตามกฎระเบียบ

จากเรื่องอัมพชาดก เหตุใดมนต์ของพราหมณ์จึงเสื่อม

• เพราะเป็นผู้ไม่ศึกษาเล่าเรียนให้ดี

• เพราะผิดคำสัญญาที่ให้ไว้กับอาจารย์

• เพราะไม่ใช้ของวิเศษที่พระอาจารย์ให้ไว้

• เพราะพราหมณ์หนุ่มขาดการอาราธนาธรรม