Kuis Sharing Unit MI

Deep Learning adalah pendekatan bukan kurikulum?

• True

• False

Pembelajaran mendalam merupakan pendekatan yang memerdekakan dengan menekankan pada penciptaan suasana & proses PBM?

• True

• False

Berikut ini yang bukan merupakan prinsip pembelajaran mendalam ialah ....

• Berkesadaran

• Bermakna

• Menggembirakan

• Berpusat pada siswa

Ciri utama Pembelajaran Mendalam adalah keterpaduan antara olah pikir,hati,rasa, dan olah raga. Yang dimaksud dengan olah fikir adalah ....

• kemampuan merasakan empati terhadap orang lain

• kegiatan yang berkaitan dengan gerak jasmani dan fisik

• kemampuan untuk menganalisis dan berpikir kritis

• kemampuan mengelola perasaan secara spiritual

Berikut yang bukan merupakan 8 dimensi profil lulusan pembelajaran mendalam

• Kesehatan

• Komunikasi

• Gotong royong

• Penalaran kritis

Salah satu bentuk pembelajaran bermakna adalah...

• Siswa diberi soal sebanyak mungkin untuk dikerjakan cepat

• Materi dikaitkan dengan pengalaman dan kehidupan nyata siswa

• Guru menyampaikan materi sesuai silabus tanpa penyesuaian

• Semua siswa diminta menyalin materi dari papan tulis

Apa tujuan utama dari pembelajaran mendalam yang memberikan pengalaman belajar kepada peserta didik?

• Agar peserta didik menghafal materi sebanyak mungkin

• Agar siswa mampu memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan materi tsb

• Supaya guru lebih mudah menyelesaikan kurikulum

• Untuk memastikan siswa dapat menjawab soal pilihan ganda saja

Berikut ini bukan termasuk dalam empat kerangka pembelajaran mendalam adalah...

• Kemitraan pembelajaran

• Praktik pedagogis

• Pemanfaatan teknologi digital

• Sistem penilaian berbasis angka

Pembelajaran terpadu dalam kurikulum Pembelajaran Mendalam bertujuan untuk....

• Mengajarkan semua mata pelajaran secara terpisah

• Menghubungkan berbagai disiplin ilmu & menerapkannya dalam kehidupan nyata

• Menghilangkan mata pelajaran tertentu dalam kurikulum

• Mempercepat proses pembelajaran agar selesai lebih awal

Peran guru sebagai aktivator dalam pembelajaran mendalam ditunjukkan dengan cara...

• Memberikan ceramah sepanjang pelajaran tanpa interaksi

• Mendorong siswa aktif membangun pengetahuan dari berbagai Sumber Belajar

• Menyuruh siswa mengerjakan soal tanpa penjelasan

• Mengawasi siswa agar tidak banyak bertanya