TẬP HUẤN VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI

Khái niệm “giới” dùng để chỉ điều gì?

• Đặc điểm sinh học phân biệt nam và nữ

• Vai trò, vị thế và quan hệ xã hội giữa nam và nữ

• Nghề nghiệp của mỗi người

• Giới hạn phát triển của một cá nhân

Giới khác với giới tính ở điểm nào sau đây?

• Giới là yếu tố sinh học

• Giới mang tính bẩm sinh

• Giới có thể thay đổi theo thời gian và xã hội

• Giới do di truyền quyết định

Trong xã hội, giới được hình thành chủ yếu do đâu?

• Sinh học

• Văn hóa và giáo dục

• Di truyền học

• Kinh tế

Giới tính là yếu tố gì?

• Xã hội

• Văn hóa

• Sinh học

• Tâm lý

Tại sao cần phân biệt giới và giới tính?

• Vì chúng giống nhau

• Để bảo vệ quyền lợi cho người lớn tuổi

• Để xây dựng chính sách bình đẳng phù hợp

• Để phân công lao động hợp lý

Câu nào sau đây là một định kiến giới phổ biến?

• Nam giới phải mạnh mẽ, không được khóc

• Trẻ em cần được học kỹ năng sống

• Mọi người đều có quyền lựa chọn nghề nghiệp

• Cả nam và nữ đều có thể làm lãnh đạo

Định kiến giới có thể dẫn đến hậu quả gì?

• Tăng cường sự tự tin

• Gây bất bình đẳng và hạn chế cơ hội phát triển

• Thúc đẩy đổi mới sáng tạo

• Góp phần xây dựng văn hóa cộng đồng

Ví dụ nào sau đây thể hiện định kiến giới trong giáo dục?

• Khuyến khích cả nam và nữ học STEM

• Chỉ phân công nữ sinh làm văn nghệ, dọn lớp

• Cho phép mọi học sinh tham gia mọi hoạt động

• Đưa nội dung giới vào chương trình học

Khi một bé trai bị trêu chọc vì thích học nấu ăn, đây là biểu hiện của:

• Khuyến khích phát triển sở thích

• Định kiến giới

• Giáo dục toàn diện

• Tự do lựa chọn nghề nghiệp

Định kiến giới ảnh hưởng đến cá nhân như thế nào?

• Giúp họ tìm ra con đường riêng

• Khuyến khích sáng tạo

• Gây áp lực phải hành động theo khuôn mẫu

• Là động lực phát triển