การจัดการเรียนรู้เชิงรุกภาษาไทย

แนวคิดของ “การจัดการเรียนรู้เชิงรุก” (Active Learning) ในการสอนภาษาไทย หมายถึงข้อใด

• นักเรียนรับฟังคำบรรยายจากครูเพียงอย่างเดียว

• นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม ฝึกปฏิบัติ และร่วมอภิปราย

• ครูสอนโดยใช้สื่อวิดีโอเป็นหลัก

• นักเรียนเรียนรู้โดยการท่องจำเนื้อหา

ใน 5E Model เฟส “Explore” นักเรียนจะทำอะไร

• ตั้งคำถามกับครู

• ทดลองทำกิจกรรมดูด้วยตนเอง

• ฟังครูอธิบายเนื้อหา

• ทำข้อสอบสรุป

แบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่าง เหมาะกับการฝึกทักษะใด

• ฟัง

• พูด

• อ่าน

• เขียน

การประเมินแบบ Formative Assessment คือ

• สอบปลายภาคครั้งเดียว

• เช็กผลระหว่างเรียน เพื่อนำไปปรับปรุงทันที

• สอบกลางภาคกับปลายภาค

• สอบจับเวลา

เทคนิค Think–Pair–Share ให้นักเรียนทำอะไร

• นั่งเฉยๆ ฟังครู

• คิดคนเดียว แล้วเขียนส่งครู

• คิดก่อน แชร์กับเพื่อน แล้วอภิปรายทั้งห้อง

• ดูวิดีโอแล้วตอบคำถาม

หน่วยการเรียนรู้ ควรมีหัวข้ออะไรบ้าง (เลือกข้อที่ครบถ้วนที่สุด)

• วัตถุประสงค์ เนื้อหา กิจกรรม และการประเมินผล

• แค่เนื้อหาและกิจกรรม

• แค่สื่อการสอน

• แค่การประเมินผล

เกม Word Bingo ช่วยพัฒนาทักษะใด

• ฟังและจำคำศัพท์

• วิ่งออกกำลังกาย

• คำนวณเลขเร็ว

• วาดภาพ

คำถามแบบเปิด คือคำถามที่ต้องการให้นักเรียนทำอะไร

• ตอบแค่ใช่/ไม่ใช่

• ติมคำในช่องว่าง

• เขียนตอบอย่างละเอียด แสดงความคิด

• เลือกตอบจากตัวเลือกเดียว

PowerPoint ที่มีเสียงบรรยาย เหมาะกับการสอนทักษะใด

• ฟังและอ่านออกเสียง

• คำนวณ

• วิเคราะห์

• พัฒนาทักษะการคิด

Rubric ใช้ทำอะไร

• เป็นข้อสอบปรนัย

• เป็นตารางเกณฑ์ให้คะแนนงาน

• เป็นสไลด์สรุปเนื้อหา

• เป็นเกมฝึกภาษา