NDN - cz.3 Rozwój dziecka Wczesny wiek szkolny

Czym jest gotowość szkolna

• osiągnięcie przez dziecko stanu rozwoju, który pozwoli mu sprostać obowiązkom szkolnym

• przygotowanie się do kartkówki/sprawdzianu

• osiągnięcie przez dziecko wieku szkolnego

• gotowość szkoły do przyjęcia nowych uczniów

Czym NIE charakteryzuje się impulsywność

• • popełnianie większej ilości błędów

• natychmiastowe udzielenie odpowiedzi, bez zbędnego namysłu

• sprawne rozwiązywanie problemów mających jedno właściwe rozwiązanie

• sprawne rozwiązywanie problemów mających wiele możliwych rozwiązań

Co dziecko zyskuje w relacji z rówieśnikami (wiek 5-9 lat)

• zaspokojenie potrzeby przynależności do grupy i wspólnego działania z innymi

• dostarczenie wzorców zachowań

• poczucie bezpieczeństwa

• wsparcie poznawcze

Czym jest DECENTRACJA

• pierwszy z etapów rozwoju moralnego dziecka, w którym dziecko interpretuje zachowania moralne wyłącznie przez pryzmat siebie

• umiejętność grupowania przedmiotów pod względem określonego kryterium na podstawie podobieństw między nimi

• • skupienie się na rozwoju różnych umiejętności w podobnym stopniu, zamiast na doskonaleniu jednego talentu

• zdolność do obiektywnego sposobu spostrzegania rzeczy i do ujmowania rzeczywistości z wielu różnych perspektyw

Co to MOWA PISANA

• mowa, którą posługują się osoby nieme

• wydobywanie informacji z tekstu (czytanie) oraz wypowiadanie się za pomocą pisma, przy użyciu elementów mowy (pisanie)

• metoda nauki dzieci, które mają problemy z normalną komunikacją

• wskazówki zostawiane dla dzieci w formie pisemnej, które mają na celu pomóc im w przyswojeniu informacji