PRINCIPIO DE MULTIMEDIA

Este principio impulsa la integración del aprendizaje previo, debido que al conceptualizar previamente el contenido, se genera, la búsqueda de la información dentro de la memoria.

Seleccione una:

• a. Pre Entrenamiento 

• b. Personalización

• c. Multimedia

Este principio establece que vamos a aprender mejor, si la narrativa, se genera de una forma natural, es empática con el usuario y establece una conversación directa.

• a. Principio de Personalización 

• b. Principio Multimedia

• c. Principio de la Voz

Este principio establece que al diseñar el recurso, también se generen condiciones de instrucción que es importante señalar lo relevante para enfocar la atención del participante en el recurso.

• a. Principio de Segmentación

• c. Principio de Coherencia

• b. Principio de Señalización 

Este principio establece que las personas aprenden mejor, cuando las imágenes y los textos ocupan el mismo espacio en la línea de tiempo.

• c. Principio de Temporalidad 

• b. Principio de Redundancia

• a. Principio de Coherencia

Este principio establece que vamos a aprender mejor, cuando hay condiciones de corto aprendizaje

• a. Principio de redundancia

• b. Principio de modalidad

• b. Principio de modalidad

Este principio establece, que es importante evitar, una interacción, significativa doble, es decir utilizar imágenes, narración y además, más texto con el mismo mensaje.

• a. Principio de redundancia 

• b. Principio de modalidad

• . Principio de contigüidad

Este principio establece que las personas, aprenden mejor cuando las imágenes y los textos que tienen una relación directa, son generados en un diseño cercano, dentro del formato espacial, del recurso multimedia.

• a. Principio de coherencia

• b. Principio de modalidad

• c. Principio de contigüidad 

Este principio establece, que vamos a aprender mejor, siempre y cuando, exista solo lo que permite enfocar hacia el aprendizaje.

• a. Principio de temporalidad

• b. Principio de coherencia 

• c. Principio multimedia

Este principio establece que las personas van a aprender mejor, cuando hay una temporalidad y además, existe la condición en donde la imagen, es establecida y apoyada a través de la narrativa.

• Aprendizaje sin temporalidad ni narrativa.
• Narrativa sin imágenes estables.
• Aprendizaje basado solo en la repetición.
• Aprendizaje efectivo a través de la temporalidad y la narrativa.

Este principio establece que es mejor la voz humana que pasar texto a audio.

Seleccione una:

• La voz humana es igual que pasar texto a audio.
• El texto a audio es más efectivo que la voz humana.
• La voz humana no tiene ventajas sobre el texto a audio.
• La voz humana es mejor que pasar texto a audio.