Adaptaciones Curriculares UG

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿A qué se refieren las adaptaciones curriculares?

Cambios en la infraestructura del aula.

Modificaciones del currículo para atender necesidades de los estudiantes.

Nuevas materias obligatorias.

Reducción de la carga horaria.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uno de los objetivos principales de las adaptaciones curriculares es:

Disminuir la participación de los estudiantes.

Aumentar el número de tareas.

Incrementar la participación y el éxito de los estudiantes.

Eliminar contenidos del currículo general.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes es un principio de las adaptaciones curriculares?

Estandarización.

Exclusión.

Diversidad.

Uniformidad.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de estos NO es un beneficio de las adaptaciones curriculares?

Mejora en el aprendizaje.

Desarrollo de habilidades específicas.

Reducción de la motivación.

Evaluación de necesidades.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de adaptación curricular implica modificaciones importantes en los contenidos y objetivos?

Adaptaciones no significativas.

Adaptaciones significativas.

Adaptaciones generales.

Adaptaciones de aula.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué profesionales pueden estar involucrados como recursos humanos en las adaptaciones curriculares?

Solo los estudiantes.

Solo el docente titular.

Docente titular, DECE, y equipo de la UDAI.

Únicamente el director del centro.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién es el responsable de realizar las adaptaciones de acceso al currículo?

El Ministerio de Educación.

Los padres de familia.

El equipo docente del centro educativo.

El estudiante afectado.

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