ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม

ข้อใดต่อไปนี้อธิบายความหมายของตัวแปรต้นได้ถูกต้อง?

• ตัวแปรที่ไม่เปลี่ยนแปลงระหว่างการทดลอง
• ตัวแปรที่ต้องควบคุมให้เหมือนกันในทุกกลุ่มทดลอง
• ตัวแปรที่ผู้ทดลองเปลี่ยนเพื่อศึกษาผลที่เกิดขึ้น
• ตัวแปรที่ได้มาจากผลลัพธ์ของการทดลอง

ข้อใดต่อไปนี้อธิบายความหมายของตัวแปรตามได้ถูกต้อง?

• ค่าที่ผู้ทดลองเปลี่ยนแปลงเอง
• ผลลัพธ์ที่มาจากการเปลี่ยนแปลงวิธีการหรือเหตุปัจจัย
• สิ่งที่ต้องควบคุมให้คงที่
• ค่าที่ไม่ได้วัดผล

ข้อใดอธิบายความหมายของตัวแปรควบคุมได้ถูกต้อง?

• ตัวแปรที่เปลี่ยนค่าตามตัวแปรต้น
• ตัวแปรที่ใช้วัดผลการทดลอง
• ตัวแปรที่ไม่เกี่ยวข้องกับผลการทดลอง
• ตัวแปรที่ต้องรักษาให้คงที่ในทุกชุดการทดลอง

นักเรียนทำการทดลองปลูกต้นอ่อนโดยใช้ดิน 3 ชนิด ได้แก่ ดินเหนียว ดินร่วน และดินทราย โดยให้น้ำ ปริมาณแสง และชนิดของพืชเหมือนกันทุกกลุ่ม แล้ววัดความสูงของต้นอ่อนทุก 3 วัน คำถาม: 'ชนิดของดิน' เป็นตัวแปรประเภทใด?

• ตัวแปรต้น
• ตัวแปรตาม
• ตัวแปรควบคุม
• ตัวแปรแทรก

นักเรียนวัดผลของแสงแดดต่อการเจริญเติบโตของพืช โดยวางต้นไม้ในที่แดดจัด แดดรำไร และในที่ร่ม แล้ววัดความสูงหลังจากผ่านไป 7 วัน คำถาม: 'ความสูงของพืช' เป็นตัวแปรประเภทใด?

• ตัวแปรต้น
• ตัวแปรตาม
• ตัวแปรควบคุม
• ตัวแปรแทรก

เพื่อศึกษาผลของอุณหภูมิต่ออัตราการละลายของน้ำตาล นักเรียนใช้น้ำที่มีอุณหภูมิ 20°C, 40°C และ 60°C แล้วจับเวลาการละลายของน้ำตาล คำถาม: 'อุณหภูมิของน้ำ' เป็นตัวแปรประเภทใด?

• ตัวแปรต้น
• ตัวแปรตาม
• ตัวแปรควบคุม
• ตัวแปรไม่เกี่ยวข้อง

นักเรียนศึกษาการเกิดสนิมของตะปูเมื่อแช่ในของเหลวต่างชนิดกัน ได้แก่ น้ำเปล่า น้ำเกลือ และน้ำส้มสายชู โดยใช้ตะปูชนิดเดียวกัน คำถาม: 'ชนิดของของเหลว' เป็นตัวแปรประเภทใด?

• ตัวแปรควบคุม
• ตัวแปรต้น
• ตัวแปรตาม
• ตัวแปรรบกวน

นักเรียนศึกษาว่าจำนวนรอบของการหมุนส่งผลต่อความเร็วของรถของเล่นหรือไม่ โดยหมุนสปริงที่จำนวนรอบต่างกันและวัดความเร็วของรถ คำถาม: 'ความเร็วของรถ' เป็นตัวแปรประเภทใด?

• ตัวแปรต้น
• ตัวแปรตาม
• ตัวแปรควบคุม
• ตัวแปรปลอม

นักเรียนเปรียบเทียบผลของปริมาณปุ๋ยต่อจำนวนดอกไม้ที่ออกในกระถาง โดยใส่ปุ๋ยในปริมาณต่างกัน แต่ใช้กระถางและชนิดดอกไม้เหมือนกัน คำถาม: 'จำนวนดอกไม้' เป็นตัวแปรประเภทใด?

• ตัวแปรควบคุม
• ตัวแปรตาม
• ตัวแปรต้น
• ตัวแปรแทรก

จากสถานการณ์: นักเรียนทดลองศึกษาอัตราการเกิดฟองในน้ำมะนาวโดยเปลี่ยนอุณหภูมิของน้ำ แล้ววัดปริมาณฟองที่เกิดขึ้น คำถาม: จากตัวเลือกต่อไปนี้ ข้อใดคือ “ตัวแปรต้น”

• ปริมาณฟอง
• อุณหภูมิของน้ำ
• ปริมาณน้ำมะนาว
• เวลาที่ใช้ในการทดลอง