
Estructura del Codigo de Convivencia
Authored by Estefania Mendez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para la comisión de Aprobación y ratificación uno de los miembros para la instituciones educativas publicas debe ser:
A) 1 padre de familia
B) Presidente y Vicepresidente del Consejo Estudiantil.
C) 3 representaciones de la parte administrativa
D) Inspector General de la Institución, el Consejo Estudiantil
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En la estructura del Codigo de Convivencia encontramos objetivo general, ¿Qué aspecto contempló dicho elemento?
A) Construcción de un instrumento que tenga acuerdos, de forma participativa.
B) Ejecución de procesos administrativos que mejoren el plan de Gestión de Riesgo
C) Divulgación de proceso electivos realizados en fechas determinadas
D) construcción de un instrumento que contengan compromisos, de forma exclusiva
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dentro de la estructura del Codigo de Convivencia encontramos los antecedentes y justificación. Señale la opción que hace referencia a este elemento
A) Estos deben tener correspondencia con la normativa jurídica vigente y el acuerdo ministerial Nº 434-12 que asegure el ejercicio de los derechos y obligaciones
B) Es la construcción de forma participativa de un instrumento público que contenga acuerdos y compromisos que garanticen la convivencia armónica
C) Se debe hacer una lista de los mismos escritos de forma positiva para promover el exito de los mismos
D) En esta sección deben constar los trabajos realizados anteriormente en la creación de espacios de convivencia entre todos los actores de la comunidad educativa.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Selecciona la respuesta correcta. Para el inicio de la construcción del codigo de convivencia se de tomar en cuenta los dos primeros pasos que se realizan para la construcción del PEI estos son:
A) Sensibilización y Seguimiento
B) Seguimiento y Evaluación
C) Sensibilización y Diagnóstico.
D) Diagnóstico y Evaluación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo organizar la actuación o construcción del codigo?
A) Públicos y Fiscomisionales- Gobierno Escolar- En particulares el consejo educativo.
B) Públicos y Fiscomisionales- Institución Colectiva- En particulares el consejo ejecutivo
C) Fiscomisionales- Gobierno Escolar- En particulares el consejo ejecutivo
D) Públicos y Fiscomisionales-
Gobierno Municipal- en particulares el consejo ejecutivo
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