七年级下生物——北京版期末模拟题
Authored by Emma Gao
Science
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29 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
新冠病毒通过飞沫传播，经人体呼吸道进入肺部引发炎症，危害健康。新冠病毒到达肺部前依次经过（ ）
鼻→咽→喉→气管→支气管
鼻→喉→咽→气管→支气管
鼻→咽→喉→支气管→气管
鼻→喉→咽→支气管→气管
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点不包括（ ）
肺泡数量多
肺泡中有肌肉
肺泡壁很薄
肺泡周围有丰富的毛细血管
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
生物兴趣小组的同学们利用可乐瓶、吸管、气球和橡胶膜制作了如图所示的生物模型，下列说法正确的是（ ）
气球模拟的是肺
橡胶膜模拟的是胸廓
模拟呼气运动时，气球应该胀大
挤压可乐瓶时，模拟的是吸气过程
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
打嗝时空气被迅速吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收窄，因而发出奇怪的声响。下列不符合打嗝时状态的是（ ）
膈肌收缩
肺扩张
胸廓容积扩大
肺内气压大于外界
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
过程③中二氧化碳的运输主要靠血浆
过程②后，血液由静脉血变为动脉血
过程①表示肺与外界的气体交换，通过呼吸作用实现
过程②④都是通过气体的扩散作用实现
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
如图所示，甲内放入一棵新鲜蔬菜，乙内放入一棵同种类、大小相同但被烫熟的蔬菜，塞紧瓶口。一夜之后，把两个燃烧的小木棒分别伸入甲、乙瓶内，结果甲瓶中的小木棒立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧，此实验现象可以证明种子的呼吸作用（ ）
消耗了氧气
释放了二氧化碳
释放了能量
不需要光
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
小明用新鲜青菜叶进行如图所示的实验（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳），他将装置放在充足的光照下，从a处通入空气。半小时后检测d处的气体成分，发现（ ）
氧气量多于b处
氧气量与b处相等
二氧化碳量多于b处
二氧化碳量比b处少
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