1. Vấn đề nào sau đây là phương pháp tác động giáng tiếp đến tâm lý người bệnh:

D. Tạo vườn hoa cây cảnh, ph ng bệnh sạch đẹp, thoáng mát

A. Cho bệnh nhân nhiều thuốc.

C. Mời nhiều chuyên khoa thăm khám bệnh nhân

B. Cho bệnh nhân làm nhiều xét nghiệm

E. Điều trị theo yêu cầu của người bệnh

1. Vấn đề nào sau đây là phương pháp tác động trực tiếp tâm lý người bênh:

A. Thực hiện tốt chế độ tâm lý tiếp xúc bệnh nhân, điều trị nhóm.

B. Thăm khám nhiều lần trong ngày

C. Cho nhiều thân nhân ở bên cạnh bệnh nhân

D. Giải quyết tốt quan hệ bệnh nhân với đồng nghiệp và gia đình

E. Trang thiết bị hiện đại.

1. Rối loạn tâm lý ở bệnh nội khoa thường do:

C. Bệnh thường kéo dài và có nhiều rối loạn chức năng sinh lý.

A. Bệnh nhân đau dữ dội .

E. Bệnh nhân gặp khó khăn trong đời sống.

1. Thái độ của thầy thuốc trước bệnh nhân nội khoa có rối loạn tâm lý.

E. Quan sát cNn thận để nhận biết phãn ứng, cảm xúc của người bệnh để tác động cụ thể

: A. Giữ bí mật cho người bệnh.

B. Mời chuyên khoa tâm thần hội chNn

C. Cho thuốc an thần để bệnh nhân thấy dễ chịu

1. Phãn ứng ở các bệnh nhân nội khoa thường

E. Không giống nhau, tuỳ theo trạng thái tâm lý của mỗi người.

1. Các bệnh nhân mắc bệnh truyền nhiễm (Lao) trạng thái tâm lý chung về xã hội đó là:

E. Sợ mọi người xa lánh.

A. Lo lắng không có tiền để điều trị dài ngày

C. Sợ không điều trị khỏi

1. Đối với bệnh nhân mắc bệnh truyền nhiễm, thầy thuốc và nhân viên y tế nên:

B. Điều trị đúng phác đồ

C. gần gũi không xa lánh bệnh nhân

A. Thăm khám cNn thận, tỷ mỷ

rối loạn tâm lý ở bệnh nhân nội khoa điều trị kéo dài thường là

nghi ngờ tính chính xác của chuẩn đoán

7. Người già có những biến đổi về giải phẫu so với khi trẻ:

D. Các tổ chức thần kinh vẫn giữ được cấu trúc giải phẫu bình thường, tổn thương nhẹ một số ít nơ ron

A. Các tổ chức thần kinh có biến đổi lớn

C. Xơ hoá nhiều các động mạch nhỏ.

B. Tổn thương ở nhiều nơ ron thần kinh

E. Tổn thương đáng kể ở nhiều cơ quan.

7. Một số biến đổi sinh lý ảnh hưởng hoạt động tinh thần tâm lý trực tiếp hay giáng tiếp:

C. Giảm tính linh hoạt trong dẫn truyền xung động, giảm khả năng thụ cảm

A. Rối loạn nội tiết tố

D. Giảm khả năng vận động

E. Thương tổn hệ thần kinh

7. Một trong những thay đổi về tính tình của người già cơ thể suy yếu là:

E. Đôi khi chỉ một kích thích nhỏ cũng làm cho họ khó chịu phãn ứng quá mức .

A. Quan tâm mọi người xung quanh .

C. Không khác gì khi c n trẻ

D. Không quan tâm đến bệnh tật của mình.

7. Trí nhớ của người giá ít hoạt động trí óc thường là:

C. Nhớ chuyện củ tốt hơn đối việc mới trình bày, vấn đề trừu tượng thường giảm

A. Không khác như khi c n trẻ

E. Thương tổn hệ thần kinh

D. Có khả năng tư duy tốt

7. Đặc điểm tâm lý chung của người già mắc bệnh là:

C. Dễ tự ái, dễ giận hờn, lo lắng, quan tâm đến diễn biến của bệnh tật, sợ chết.

A. Không quan đến người khác .

B. Rất quan tâm đến mọi người

D. Không quan tâm đến bệnh tật của mình.

Tiếp thu nhanh ý kiến của bác sĩ

7. Thái độ của thầy thuốc trong khám bệnh tâm lý ở người già:

C. Khám và hỏi bệnh thật tỷ mỉ, tác phong thái độ nghiêm túc.

A. Như khám bệnh ở người trẻ .

B. Triệu chứng không điển hình cho nên chủ yếu dựa vào xét nghiệm cận lâm sàng.

D. Chỉ thăm khám ở các bộ phận chỉ điểm bệnh lý .

E. Hạn chế thăm khám và hỏi bệnh nhiều vì bệnh nhân rất dễ mệt

7. Rối loạn tâm lý thường gặp ở người già mắc bệnh là:

A. Rối loạn về tính tình cảm xúc .

B. Rối loạn về vận động

C. Rối loạn về giấc ngũ

D. Rối loạn về cảm giác

E. Rối loạn về thần kinh

7. Về nội tâm , người già mắc bệnh :

A. Lo nghĩ diễn biến bệnh tật và cái chết đang đợi mình .

C. Không lo lắng cho bệnh tật

D. H a nhã, vui vẻ với mọi người

7. Vì sao khi khám bệnh ở người già phải khám bệnh tỷ mỉ

D. Người già thường mắc bệnh mãn tính và có thể mắc thêm bệnh cấp tính, triệu chứng không điển hình, có nhiều rối loạn tâm lý.

B. Tính cNn thận ở người già

C. Người già lớn tuổi, phải tôn trọng

7. Khi khám điều trị cho người già, thầy thuốc cần phải:

A. Giữ bí mật bệnh tật và đời tư của họ .

B. Đúng hẹn, đúng giờ, tỷ mỉ, giải thích rỏ ràng

C. Tác phong giản dị, chân thành, không bê tha.

D. Tôn trọng, khiêm tốn, chăm sóc tận tình, tác động tâm lý

7. Những việc cần thực hiện khi đón tiếp trẻ em vào viện .

D. Cần phải biết tên trẻ và giới thiệu cho trẻ về thầy thuốc và bệnh viện.

A. Chỉ cần tiếp xúc với bố mẹ.

B. Lập hồ sơ và đưa bệnh nhi đến giường bệnh ị

C. Nhắc nhở gia đình trong việc chăm sóc trẻ.

E. Giúp cho trẻ trong thời gian điều tr

7. Vì sao phải đón tiếp tốt, giới thiệu khoa ph ng với trẻ ngay lần đầu tiên đến bệnh viện

A. Tạo môi trường quen thuộc như ở nhà, trẻ có thể nhận thức ngay thái độ của thầy thuốc đối với nóì .

B. Không cần thiết vì trẻ chưa biết

C. Không cần vì mất thời gian

D. Việc này do bố mẹ, người thân thực hiện.

E. Thể hiện sự tôn trọng nhân phNm đứa trẻ

7. Tôn trọng không gian sinh hoạt của trẻ tại bệnh viện có nghĩa là:

A. Không tụ tập xung quanh giường bệnh .

B. Không nói chuyện ồn ào tại giường bệnh

C. Không tụ tập đông đúc xung quanh giường bệnh.

7. Tôn trọng nhân phNm của trẻ có nghĩa là:

A. Không phê phán đứa trẻ

B. Không nhục mạ đứa bé

C. Không chỉ trích đứa bé

7. Để tôn trọng tập quán sinh hoạt của trẻ, người chăm sóc trẻ cần

D. Tham khảo bà mẹ về những sở thích của trẻ.

: A. Chăm sóc tốt cho trẻ.

B. Cho người nhà đến để chăm sóc trẻ

C. Thường xuyên thăm hỏi trẻ.

E. Tạo điều kiện cho thân nhân đến thăm trẻ.

7. Mê sâu khi tiến hành thủ thuật, phẫu thuật cho trẻ là:

E. Rất cần thiết để tránh stress tâm lý cho trẻ, giảm biến chứng hậu phẫu

A. Không cần thiết vì thuốc có thể gây hại cho thần kinh của trẻ .

D. Không cần vì đã có bố mẹ anh chị giữ lại.

B. Không cần thiết vì thuốc có thể gây sốc

C. Không cần vì tiểu phẫu chỉ tiến hành nhanh

7. Khi thăm khám hoặc tiến hành một thủ thuật ởí trẻ em :

D. Phải tiếp xúc giao tiếp tuần tự một cách có ý thức.

A. Tiến hành như ở người lớn .

B. Cần phải tiến hành nhanh

C. ChuNn bị đầy đủ trang thiết bị.

cần phải có nhiều người xung quanh trẻ

7. Đối với trẻ, an ủi bằng lời là:

D. Rất hiệu quả vì trẻ tri giác được giọng nói, cử chỉ, điệu bộ .

A. Là không cần thiết vì trẻ chưa có đủ ý thức .

B. Không cần thiết vì kém hiệu quả

C. Không cần vì mất thời gian

E. Chỉ thực hiện đối với trẻ lớn.

7. Nên nói trước với trẻ những việc chúng ta sẽ thực hiện, như các thủ thuật chẳng hạn, bởi vì:

A. Giúp cho trẻ thích ứng, có chổ dựa và có phương cách ph ng vệ .

B. Giúp cho bố mẹ chuNn bị tốt

E. Để người nhà hợp tác tốt với thầy thuốc.

C. Để yên tâm tư tưởng gia đình.

D. Để hết trách nhiệm của thầy thuốc

7. Để nói trước điều sẽ làm với trẻ chưa biết nói, ngươiì ta:

B. Thường thao tác trên hình n - ộm

A. Sử dụng tín hiệu phi ngôn ngữ

C. Nói với bố mẹ, người thân.

D. Dùng hình vẽ để diễn tả điều sẽ làm.

E. Nói với trẻ nhiều lần trong ngày.

7. Về tâm lý, thai nghén ở phụ nữ :

B. Là bước ngoặt của quá trình phát triển tâm lý, cảm xúc

A. Là một hiện tượng sinh lý không ảnh hưởng đến tâm lý phụ nữ

C. Làm cho tâm l - ý bị rối loạn

D. Làm cho người phụ nữ thay đổi tính tình.

E. Làm cho người phụ nữ lo lắng.

7. Khi mang thai thai, người phụ nữ cần được

D. Cần được nâng đỡ toàn diện về sức khoẻ, kinh tế, tâm lý và văn hoá xã hội.

A. Chăm sóc về văn hoá xã hội

B. Cho ăn uống bồi dưỡng để nâng cao sức khoẻ

C. Thăm khám thường xuyên

E. Kiêng cử các thức ăn có hại cho thai.

7. Trạng thái tâm lý đặc trưng thường gặp của phụ nữ lúc mới mang thai thư ng là :

A. Lưỡng lự đắn đo chấp nhận hay không chấp nhận cái thai.

B. Tưởng tượng về đứa con trong bung

C. Lo lắng về những khó khăn lúc sinh đẻ

D. Lo lắng về giới tính của đứa con.

E. Sợ phải mổ khi sinh đẻ.

7. Trạng thái tâm lý thông thường trong giai đoạn có thai 3 tháng giữa là:

D. Là sự tưởng tượng hình ảnh đứa con trong bụng.

A. Là sự chấp nhận hay không chấp nhạn cái thai

B. Có nhiều rối loạn thực vật làm cho người phụ nữ lo lắng

C. Lo lắng về kinh tế khó khăn

E. Lo lắng về nơi sinh an toàn.

7. Trạng thái tâm lý thông thường trong giai đoạn có thai 3 tháng cuối là:

A. Mong đến ngày đẻ và lo lắng cho cuộc đẻ

B. Lo lắng về kinh tế khó khăn

C. Quan tâm về đứa trẻ là trai hay gái.

D. Tưởng tượng đứa con mình sẽ giống ai.

7. Trạng thái tâm lý khi thai phụ bắt đầu đi vào cuộc đẻ là:

A. Là sự lo hãi về đau đớn và những điều không biết xãy ra đối với mẹ và con

B. Tâm lý không bị thay đổi

D. Là sự tưởng tượng hình ảnh đứa con trong bụng.

C. Lo lắng về ai sẽ đỡ đẻ cho mình

E. Lo lắng ai sẽ giúp mình sau sinh.

7. Để giảm lo hãi cho bà mẹ trong cuộc đẻ, cần:

A. ChuNn bị tâm lý tốt cho bà mẹ trong thời kỳ mang thai và lúc chuyển dạ .

B. Đưa bà mẹ mang thai đến sinh tại các bệnh viện tuyến trên

E. Mời nhiều bác sĩ chuyên khoa đến thăm khám.

7. Nguyên nhân bệnh lý trầm nhược sau đẻ:

B. Những sự kiện gây stress trong cuộc sống và sau sinh, đứa trẻ không như mong ước của bà mẹ

A. Rối loạn về nội tiết tố

D. Không được nghĩ ngơi trong thời kỳ mang thai.

E. Không khám thai trong thời kỳ mang thai.

7. Về tâm lý, cho đứa trẻ sau sinh nằm bên cạnh mẹ sớm là vì:

A. Giúp mẹ con hoà mình vào nhau, quan hệ tương tác để phát triển tốt nhất.

B. Trẻ cần được bú sớm.

C. Đứa trẻ được an toàn nhất.

D. Tạo tâm lý tốt cho bà mẹ

E. Đứa trẻ được chăm sóc bởi bà mẹ..

7. Tại bệnh viện, nâng đỡ xã hội tác động tốt tâm lý sản phụ, một trong những yếu tố quan trọng đó là:

E. Thái độ của nhân viên y tế .

A. Quan hệ tình cảm với bố mẹ.

B. Chất lượng quan hệ hôn nhân

C. Thái độ của người chồng

D. Lịch sử của bản thân.

7. Một trong những hoạt động quan trọng dự ph ng các rối loạn tâm lý trong thời lỳ thai nghén đó là:

A. Chế độ dinh dưỡng nghĩ ngơi hợp lý

C. Tiêm chủng, uống viên sắt

E. Cải thiện điều kiện văn hoá xã hội.

D. Cải thiện điều kiện sinh hoạt, quan hệ gia đình và xã hội.

7. ChuNn bị tâm lý tốt cho bà mẹ, bà mẹ sẽ giảm lo hãi trong cuộc sinh và do đó giảm đau đớn, hoạt động đóng vai tr quan trọng đó là:

A. Sự phối hợp, mối quan hệ giữa sản phụ và NHS.

B. Sự chăm sóc của người chồng.

C. Sự chăm sóc của bố mẹ

D. Thái độ của nhân viên y tế.

E. Sự chịu đựng của sản phụ

7. Khi mắc bệnh ngoại khoa cần phải mổ để cứu sống bệnh nhân, bệnh nhân và người nhà thường rất lo lắng về:

D. Mổ có nguy hiểm không? ai mổ? Có để lại di chứng, biến chứng, tàn phế sau mổ không?.

A. Bệnh có cần mổ không?û.

E. Chi phí cho cuộc mổ là bao nhiêu.

7. Tác động tâm lý bệnh nhân trước mổ là vai tr của:

E. Bác sĩ và Điều dưỡng .

7. Đối với bệnh nhân cần mổ cấp cứu, thầy thuốc

C. Phải phân tích, giải thích tỷ mỷ về bệnh tật , chuNn bị tư tưởng tốt

A. Không cần tác động tâm lý

B. Tác động tâm lý người nhà

D. Động viên người nhà .

E. Chăm sóc điều dưỡng đặc biệt.

Nghĩa vụ cơ bản của thầy thuốc đối với bệnh nhân yêu cầu người thầy thuốc cần vun trồng 4 đức hạnh sau đây:

A. Tính quên mình, tính hy sinh, lòng trắc ẩn, tính chính trực

D. Tính quên mình, tính hy sinh, lòng trắc ẩn, tính tự tin

C. Tính quên mình, tính hy sinh, tính tự tin, tính chính trực

B. Tính quên mình, tính tự tin, lòng trắc ẩn, tính chính trực

bài cuối

Quiz

•

World Languages

•

Practice Problem

•

Easy

Hoa Quỳnhh

Used 2+ times

FREE Resource

D. Thầy thuốc có quan hệ tốt với bệnh nhân

E. Bệnh nhân yên tâm điều trị

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

82 questions

TANGO 3000 N1 TEST 1-2

Quiz

•

Professional Development

81 questions

mini5

Quiz

•

82 questions

Tràng giang- Huy Cận

Quiz

•

12th Grade

84 questions

Đọc hiểu 12

Quiz

•

12th Grade

84 questions

みんなの日本語　第７～９課　語彙

Quiz

•

KG - University

75 questions

第15課漢字みんなの日本語

Quiz

•

80 questions

ÔN TẬP CUỐI KHÓA

Quiz

•

6th - 8th Grade

83 questions

Tiếng Tây Ban Nha B1(15/1/2024)Thứ Hai

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

10 questions

Forest Self-Management

Lesson

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

11 questions

Would You Rather - Thanksgiving

Lesson

•

KG - 12th Grade

48 questions

The Eagle Way

Quiz

•

6th Grade

10 questions

Identifying equations

Quiz

•

KG - University

10 questions

Thanksgiving

Lesson

•

5th - 7th Grade

Discover more resources for World Languages

11 questions

Would You Rather - Thanksgiving

Lesson

•

KG - 12th Grade

10 questions

Identifying equations

Quiz

•

KG - University

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

20 questions

Disney Characters

Quiz

•

20 questions

Thanksgiving

Quiz

•

KG - 12th Grade

25 questions

CKLA unit 3 assessment K

Quiz

•

20 questions

Place Value

Quiz

•

KG - 3rd Grade

15 questions

Addition

Quiz

•

KG - 1st Grade