指定文言：韓愈《師說》第1至2段

韓愈《師說》第一段的核心思想是什麼？

• 學習必須有老師的指導。

• 古代學者比現代學者更優秀。

• 學習的內容應以儒家學說為主。

• 知識的傳授應注重實用性。

韓愈撰寫《師說》的主要目的是什麼？

• 批評當時社會不尊師重道的風氣。

• 闡述儒家學說的重要性。

• 鼓勵學生努力學習，不要停止。

• 說明老師應具備的學識和品德。

根據韓愈《師說》，老師的三大職責是什麼？

• 傳授知識、解答疑惑、培養品德。

• 傳道、受業、解惑。

• 傳授學問、指導生活、解決問題。

• 傳授道理、教授學業、解答疑難。

根據韓愈《師說》，人有疑惑卻不從師的後果是什麼？

• 知識無法增長。

• 最終無法解決疑惑。

• 會被社會所排斥。

• 學習進度會變慢。

韓愈認為人們從師學習的主要原因是什麼？

• 提升社會地位

• 解決疑惑，獲得知識

• 結交更多朋友

• 遵守傳統禮儀

根據韓愈的觀點，選擇老師最重要的準則是什麼？

• 老師的年齡和出生先後

• 老師的社會地位和財富

• 老師的學問和對道的理解程度

• 老師的衣著和外貌

「道之所存，師之所存也」這句話強調了什麼？

• 老師的地位高低決定其教學能力

• 老師的年齡大小與學識無關

• 只要有真理存在的地方，無論身份年齡，都可以是老師

• 只有年長且有社會地位的人才能成為老師

根據韓愈的觀點，學習的過程中最重要的因素是什麼？

• 學習者的主動性

• 老師的教學方法

• 學習環境的舒適度

• 學習資料的豐富性

韓愈在《師說》中提到的「傳道」具體指的是什麼？

• 傳授知識和技能

• 教導道德和倫理

• 提供學習資源和支持

• 引導學生思考和探索

根據《師說》，學生在學習中應該具備哪些態度？

• 追求名利，重視成就

• 獨立思考，拒絕指導

• 尊重老師，虛心學習

• 隨意選擇學習內容